Прочитайте предложения. Какие из них являются сложными? Какие союзы (подчинительные или сочинительные) связывают части каждого
сложного предложения? Постройте схемы сложных предложений.
1. На реке начался ледоход. 2. Мы наблюдали за этим природным явле-
нием, и нам было очень интересно. 3. Мы наблюдали за этим природным
явлением, потому что нам было очень интересно. 4. Мы уже наблюдали за
этим природным явлением, но нам было интересно.
Определите: в каком предложении говорится о том, что наблюдатели уже
видели это природное явление; в каком - указывается причина наблюдения?
Как с союзов выражаются смысловые отношения в предложениях?​

В 4 предложении наблюдатели уже видели это явление. В 1 предложении указывается причина наблюдения.

Несси — карликовый пудель, только женского рода. Я её знаю всю свою ,жизнь, она нисколько не меняется. Всё такая жe замухрышка, по верткая — настоящий вьюн! А как бегает! Носимся мы с ней по парку, прыгаем через кусты, через скамейки, кувыркаемся а общем, играем. Извозимся а грязи по уши, а хозяева паши ничего — довольны... Несси — моя лучшая подружка. Очень она мне нравится.

Тема текста - о дружбе двух собак. Основная мысль выражена в предложении: «Несси -моя лучшая подружка», В тексте есть элементы всех типов речи; описания (описывается карликовый пудель Несси), повествования (рассказывается о том, как собаки весело играют в парке) и рассуждения (Несен — моя лучшая подружка. Очень она мне нравится.)

Собачья дружба

План

1 Как выглядит Несси.

2. Игра в парке.

3. Лучшая подружка.

Объяснение: