3. Проверь себя! 1) Установи причинно-следственную связь.
Следствие
вода не сразу ушла в океан, причина
а) встреча с цветами
б) желание путешествовать
в) препятствия на каждом шагу
2) Раздели текст на части, определи микротемы.
3) Подбери Ключевые и опорные слова.
4) Подробно перескажи содержание произведения.
5) Определи в предложениях слова в переносном значении и много-
значные слова.
...Вода задевает бутоны новорождённых жёлтых цветов, и так рож-
дается водная дрожь от цветов. Так жизнь проходит то пузырями и​

не понял чо?

Объяснение:

  гоголь указывает, что на мысль написать «мертвые души» его натолкнул пушкин. пушкин восхищался способностью гоголя «угадывать человека и несколькими чертами выставлять его вдруг, как живого…», поэтому он и отдал гоголю свой собственный сюжет, который он задумывал сделать поэмой. гоголь последовал совету пушника. в процессе работы замысел поэмы стал постепенно углубляться. николай васильевич замыслил уже не один, а три тома, в которых можно было показать русь не « с одного боку», а всестороннее. второй и третий тома должны были, по мыслям автора, вывести положительных героев и показать моральное возрождение чичикова. сам писатель далеко не сразу определил жанровую принадлежность своего произведения. вначале произведение мыслилось как роман. но уже в 1836 году в письме жуковскому гоголь называет «мёртвые души» поэмой. широта и насыщенность произведения лирическими элементами, позволяющими писателю выявить отношение к изображаемому, и внушили гоголю мысль назвать «мёртвые души» поэмой.