Помагите помагите 4. Прочитайте высказывания. Как вы их понимаете? Спишите предложе-
ния, расставляя знаки препинания. Укажите сложноподчинённые пред-
ложения с придаточными сравнительными. Обозначьте в них грамма-
тические основы, Подчеркните средства связи придаточного с главным
предложением, Составьте схемы. Сделайте синтаксический разбор 2-3
придаточных сравнительных.

1) Учитесь так словно вы постоянно ощущаете нехватку своих
знаний. (Конфуций)

2) Если землю не будешь защищать не стоит её
обрабатьвать, Если не будешь её обрабатывать не стоит её защищать.
(Анар)

3) Когда говорит политика литература молчит. (Г. Джавид)

4) Чемниже человек душой тем выше задирает нос. Он носом тянется туда куда
душою не дорос. (О. Хайям)

5) Будущий прогресс нашего общества во многом
будет зависеть от того чему и как учим молодёжь сегодня. (Г. Алиев)

6) Лучше терпеть несправедливость чем её совершать. А совершив её лучше
понести наказание чем его избежать. (Сократ)

7) Ярин почувствовал
глухую досаду словно у него заболели зубы. (Л. Багирова)

8) Лучше в
совершенстве выполнить небольшую часть дела чем сделать плохо в
десять раз больше. (Аристотель)

200

449

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Бенди3007

Русский язык

4,8(95 оценок)

ед.ч: хлопок, звездочках, земля

мн.ч: расцвели, похорошели, поля, звёзды.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.