4-тоқсан бойына жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Балім едлeмeri ірі кітапханалар. Морфологии»
су мақсаты
6.1.2.1 алеуметтік-мәдени, ресми-іскери такырыптар
байланысты диалог, Монологтердегі (омірбаян
хабарландыру) кетерімен мелені талдау
6.1 6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен
тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орында
колданып, диалогке катысу, ойын анық жеткізу
Білім алуы
Мәтіндегі көтерілген мәселені талдайды
Дайын тіркестерді қолданып диалогте ойын аны
жеткізеді
агалау критерийі
ойлау дағдыларынын
euredi
Қолдану
15-20 минут
Орындау уақыты
апсырма
Мәтінді тыңдаңыз (оқыңыз). Томендегі сұрақтар бойынша жауап беріңіз.
1) Акциянын максаты неде?
2) Мұндай шараларды өткізудің кітапхана үшін тиімді жақтары бар ма?
3) Кітап оқуға деген қызығушылықты қалай қалыптастыруға болады? Мәті
акпаратын негізге алынып.
4) Мәтін ақпараты Сізде кандай ой тудырды?
5) Кітапхана оқырмандарының санын көбейту үшін тагы не істеуге болады?
алады
С. Сейфуллин атындағы орталық қалалық кітапханада «Кітапты сыйға тарту күні
кциясы өткізілді. Бұл акцияда әрбір окырман өзінің оқылған кітабын әкеліп, оны баск
ітапқа айырбастап алып кетуіне болады. Осы науқан күні кітапханага 220 адам келд
ойылған кітаптар саны 650 дананы күрады, оның ішінде 550 дана кітап жан
қырмандарын тапты. Бұл іс-шарада кішкентай балаларды көру біз үшін үлкен қуаны
олды, балаларды оқуга тартатын ата-аналар кұрмет пен мадақтамаларга әбден лайықт
сандар. Осының арқасында балалар өз кітап талғамдарын қалыптастыра
Оқырмандар бір-бірмен кітаптар жайлы талқыласып, бір-біріне сұрақтар қойды. Олар те
ітап әкеліп қана қоймай, өздеріне керекті кітаптарын тапқаны бізді қатты қуантты. Міне
ұл іс-шарамыздың басты мақсаты болып табылады.
Кітапхананың кіре берісінде әр түрлі жастагы оқырмандарды Қызыл телпек, Мыста
Смпір, Пират пен Сыган, Көктем, және т.б көптеген ертегі кейіпкерлері қарсы алды.
Кештің ашылуы «Буккроссинг» акциясымен басталды («Сізді шақырған кітаптард
деңіз»), ондагы әрбір кітап өз оқырмандарын тапты.
Кітапхана фойесінде кеш қонақтары «Әдеби коктейль-бар» атты сайыста өз бақтары
ынады, дұрыс жауап берген қатысушыларға "Синьор Помидор", "Фито-сусын
Лимонадный Джо" және т. б. коктейльдер ұсынылды. «Маша және Аю» атты фотостендт
тақты мультфильм кейіпкерлерінің бейнесінде суретке түсті. Сонымен қатар, фойед
алқаш сервис колледжі өздері жасаган кондитерлік өнімдерін сатуға қойды.
«Бүгінгі таңда кітапханалар қоғамға аса қажет емес, себебі барлық ақпаратт
Інтернеттен табуға болады» деген пікірге жұпта келісу немесе келіспеу пікіріңіз:
ілдіріңіз. Ойыңызды айтуда төмендегі тіркестерді қолданыңыз.
Меніңше, менің ойымша, қалай болғанда да, демек, соған қарамастан, өкінішке орай
менің айтпағым, қорытындылай келе,..

143

309

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Ksyu130104

Қазақ тiлi

4,7(14 оценок)

Вкакие школьные кружки вы ходили ? чему вы в них научились?

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.