Б) підступність; В) заздрість
1) жорстокість.
10. Якої байки Л. Глібова стосується
таке прислів'я: “Без труда - нема плода?"
А) жаба і Віл",
Б) "ІШука",
Ву"Муха і Бджола",
П) всіх зазначених творі.
1. Що таке мораль байки?
А) невеликий ліро-епічний твір повчально-
алегоричного змісту:
Б) повчальний висновок наприкінці твору,
В) художник зображения, по грунтується на
приховуванні реальних осіб, явищ під
конкретними художніми образами;
Г) гостре висміювания, критика чогось або
когось, його поведінки.
12. До чого мав хист поет Степан
Руданський:
А) малював карикатури, -
Б) співав сопрано,
В) грав на кобі;
Г) складая сонети,
Українська література, 6 клас
Контрольна робота з модуля 6
"Тумористичні твори" (тести)
Варіант 1
1-2 рівень ( ів)
1. Мораль байки Л. Глібови “Мука і Батжола":
А) треба бути працьовитим,
Б) треба вміти спілкуватися з товаришами,
В) треба добити природу.
Г) некрасно займатися пустослів'ям.
2. Творив у жанрі співомовки:
А) п. Глазовий,
Б) Л. Глібов,
В) СРуданський,
D) Т. Шевченко.
3. Пихатість, заротумілість, , бажання
виділитися будь-якою ціною викривається у
творі
A) "Синя свинею" С. Руданського,
Б) "Похвала" П. Глазового,
В) “Найважча роль" п. Глазового,
"Жаба і Віл" Л. Глібова
4. У польського короля, а співомовкою
с. Руданського “Запорожці у короли", козаків
частували:
А) пивом і м'ясом,
Б) медом і сметаною:
В) борцем і варениками;
0 млинцями й вином.
5. “Наука доводить, що людина, безперечно, /
В мавпи походить" - ці рядки твору
П. Глазового:
A) "Найкажча роль";
• Б) "Заморські гості";
B) "Еволюція";
Г) "Похвала".
6.Укажи, хто з митців творив у жанрі
співомовки:
А) П. Глазовий;
Б) Л. Глібов;
В) с. Руданський;
D) Т. Шевченко
7. Дія відбувається в байці Л. Глібова “Муха і
Бола":
A) навесні;
Б) улітку;
В) восени;
г) узимку
8. Хто з письменників підписувався
псевдонімом Дідусь Кенар?
A) Степан Руданський;
Б) Павло Глазовий;
В) Леонід Глібов;
D) Степан Олійник.
9. Яку рису характеру людини Л. Глібов
крипкус на прикладі поведінки жаби
("Жаба й Віл"):
А) дінь;
3 рівень. ( )
7. Установи відповідність між героями й
рисами, які вони уособлюють у творі.
1 Лисиця («Щука» Л.
А прагнення
Глібова),
працювати
2 Запорожці («Запорожці у Б хитроці,
короля» С. Руданського), корисливість;
з Муха («Муха й Бджола» В вихованість,
Л. Глібова;
культурність;
4 Туристи («Заморські Ггідність,
гості»)
кмітливість,
Диохатість.
8. Гумор це...
9. Поясни мораль байки «Муха і
Бджола».
4 рівень ( )
10. Напиши твір-мініатюру на одну із
поданих тем.
А. Кмітливість і дотепність як риси
українського національного характеру.
Б Чого нас навчають байли Л. Глібова?
В. Тасмних сміху у творах П. Глазового
можно будь-ласка вітповідь дуже треба
Ответы на вопрос:
это по .
главный герой рассказа м. м. зощенко «беда» - егор иванович глотов, проживающий в деревне гнилые гудки. два года глотов копил на лошадь, на всем, не пил, стал плохо питаться. в конце концов он отправился на базар за лошадью, где ему сразу приглянулась одна кобылка. после яростного торга с продавцом, который постепенно все же снизил цену до нужной герою, глотов отправился домой. встретив знакомого из дальней деревни, он отправился вместе с ним в трактир, «обмывать» лошадь. случилось это в понедельник.
в среду егор иванович возвращался домой и лошади с ним уже не было – пропил, переживая, что «два года зря солому ломал» и досадуя на тех, кто продает вино.
данный рассказ при чтении вызвал у меня следующую реакцию: «это было бы смешно, если бы не было так грустно». и ведь действительно грустно читать про то, как крестьянин, два года копивший на лошадь, трудившийся, потерял ее из-за постыдной тяги к алкоголю.
главный герой, как и его попытки обвинить в случившимся тех, кто продает алкоголь, сочувствия не вызывает – каждый человек сам отвечает за свои поступки и никто не заставлял егора ивановича обмывать лошадь, да еще с таким размахом.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
муля1525.06.2023 15:41
-
LudmilaB20.06.2023 01:03
-
mariya830966207226.02.2023 15:24
-
0000000000000000002017.05.2021 22:00
-
ktlwfh02.02.2020 07:54
-
Ostap201023.06.2023 07:43
-
boglaevab07.12.2020 13:50
-
egorilin1626hdhudn20.07.2022 20:10
-
Astronavtka08.11.2021 13:38
-
atas231.05.2022 07:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.