Сходство и различие между наукой, религией, искусством.
​

Как и наука, философия ищет истину, выявляет закономерности, выражает результат исследования через систему понятий, категорий. Однако в философии объект исследовани рассматривается через призму отношения человека к миру, в ней существует антропный принцип, всякий оценочный момент содержит элемент субъективности.

Философия и религия стремятся ответить на вопросы о месте человека в мире, о взаимоотношении человека и мира, источнике добра и зла. Как и религии, философии присуще трансцендирование, то есть выход за границы опыта, за пределы возможного, иррационализм, в ней есть элемент веры. Однако религия требует беспрекословной веры, в ней вера выше разума, в то время как философия свои истины доказывает, апеллиру к разуму, к разумным доводам. Философия всегда приветствует любые научные открытия, как условия расширения наших знаний о мире.

Сходство философии и искусства состоит в том, что в их произведениях широко представлен эмоционально-личностный компонент, они всегда индивидуальны. Однако если философ выражает проблему с понятий, абстракций, обращаясь к тонкости ума, то деятель искусства выражает проблему через художественные образы, пробиваясь к нашему разуму через пробужденные им чувства. И философия, и наука, и религия, и искусство создают свою картину мира, дополняя друг друга.

Объяснение:

Ялюблю читать книги.одним из книг которых я прочитал это чучела. краткое содержание повести такая  девочка лена бессольцева приезжает в небольшой городок к своему дедушке, живущему в доме, заполненном картинами их общего предка-художника бессольцева. на вопрос внучки, почему он не расстается с картинами, дедушка отвечает просто: "картины не могут уехать из города, потому что они здесь родились". и девочка понимает это, тем более, что она - точная копия одного из полотен, на котором портрет ее прабабушки. портрет называется "машка". правнучку оригинала, когда она придет в школу и познакомится со своими новыми одноклассниками, назовут "чучело". потому что - иная. её открытость и естественность провоцируют "войну" в школьном классе, существующем по законам маленького коллектива, где роли и способы их исполнения уже распределены. а новенькая по ролям играть не хочет и правил игры не принимает, потому - "чучело". лена бессольцева не зря вызывала насмешки одноклассников. она-нескладный подросток. она и вправду выглядит нелепо, а временами даже смешно. но внешнюю красоту ленки трудно понять, её не поймут многие, но её главная красота- внутренняя. стремление к справедливости и правде, честность украшают её душу. не случайно автор описывает сходство ленки с изображённой картине девушкой машкой, тоже принадлежавшей роду бессольцевых. от своей дальней родственницы ленка унаследовала ещё и величие души. именно с таких людей пишутся замечательные картины. из ленкиного класса в бесконечной погоне за лидерством ничего не видят вокруг себя, они не замечают внутреннего благородства лены, её красота кажется им уродством и служит поводом для оскорбления девочки. автор проводит лену через недетские испытания. он заставляет её страдать, но в итоге страдание преображает её. она становится сильной . следуя своим убеждениям, лена не только преображается сама, она меняет взгляд на жизнь своих одноклассников.