Расположите в правильной последовательности следующие события 1: битва при Заме 2: разрушение землянами Карфагена 3: завоевания римом сирийского царства 4: захват Римом Сицилии

107

195

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Aleksiy69

История

4,4(73 оценок)

Вроде так

Объяснение:

1. 19 октября 202 год до Н.е.

2. 149 год до Н.е

3. 192 год до Н. Е.

4. 241 год до Н.е.

Первое это четвёртое(Захват Римом Сицилии)

Второе это первое(битва при Заме)

Третие это третие(завоевания Римом сирийского царства)

Четвёрто это второе(разрушение землянами Карфагена)

aleksandr250804

История

4,6(63 оценок)

241 до н. э. - Присоединение Сицилии

202 до н. э. - Битва при Заме

146 до н. э. - Падение Карфагена

64 до н. э. - присоединение Сирии

То есть 4), 1), 2), 3)

JumpyWizzard

История

4,8(71 оценок)

Общая характеристика и источники Судебников 1497 и 1550 гг.

Основными источниками права в Московском княжестве, а затем в Русском государстве были: Русская Правда (сокращенная редакция), великокняжеское законодательство, нормативные акты Боярской думы, постановления земских соборов, распоряжения приказов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.