Великое Княжество Литовское Вопросы писать кратко!
1) Время образование
2) Местоположение
3) Столица
4)Политика по отношению к соседям
5) Отношение к РПЦ( Русская православная церковь)
6) Отношение с Золотой Ордой

132

392

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

artur282

История

4,5(88 оценок)

Шумер – одна из древнейших цивилизаций ближнего востока, которая существовала в конце iv – начале ii тыс. до н. э. в южном двуречье, области нижнего течения тигра и евфрата, на юге современного ирака. считается, что южная месопотамия – не самое лучшее место в мире. полное отсутствие леса и полезных ископаемых. , частые наводнения, сопровождаемые изменением русла евфрата из-за низких берегов и, как следствие, полное отсутствие дорог. единственное, чего там было в достатке, это тростника, глины и воды. однако в сочетании с плодородной почвой, удобренной наводнениями, этого оказалось достаточно, чтобы в самом конце 3-го тысячелетия до н.э. там расцвели первые города-государства древнего шумера. первые поселения на этой территории появились уже в vi тыс. до н. э. откуда на эти земли пришли шумеры, ассимилировавшие местные земледельческие общины, не выяснено. их предания говорят о восточном или юго-восточном происхождении этого народа. древнейшим своим поселением они считали эреду – самый южный из городов двуречья, ныне городище абу-шахрайн. древняя легенда гласит: «однажды из эритрейского моря, там, где оно граничит с вавилонией, явился зверь, одаренный разумом, по имени оанн. всё тело у зверя того было рыбье, только под рыбьей головой была другая, человеческая, речь его также была человеческой. и изображение его сохранилось поныне. это существо, бывало, проводило весь день среди людей, преподавая им понятия о грамотности, науках и всяких искусствах. оанн научил людей строить города и возводить храмы… словом, обучил их всему, что смягчает нравы, и с тех пор никто более ничего удивительного не изобрел… он написал книгу о начале мира, о том, как он возник, и вручил её людям…». так повествует живший во времена александра македонского жрец берос о происхождении двуречья. рассказ этот считается выдумкой, однако некоторые исследователи, в том числе и а. кондратов, считают это все далеко не вымыслом. это пересказ вавилонского мифа о приходе божества воды эа, которое является трансформацией шумерского божества энки. единственной правдой в этой легенде считают то, что шумерско-вавилонская культура распространялась с юга на север, а таинственное существо оанн считается пришельцем с индийского океана, т. е. с островов в индийском океане, культура которых была развита. но существует более странная версия, согласно которой пришелец оанн был представителем древней культуры, скрытой толщами индийского океана… шумеры считали, что их предки пришли из таинственной страны дилмун. многие археологи считают, что эта страна располагалась на островах бахрейн в персидском заливе. но крупнейший шумеролог профессор самуэл крамер доказал, что это не так. по мнению крамера под древней страной дилмун шумеры подразумевали… индию. но это опять-таки лишь версия. шумерский язык тоже продолжает оставаться загадкой, поскольку до сих пор не удалось установить его родство ни с одной из известных языковых семей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.