Нужно ответить на несколько вопросов, 1. Что является основным признаком сходства водорослей с растениями? 2. Назовите хотя бы 3 особенности, которые характерны для всех водорослей! 3. Какие пигменты содержатся в водорослях? 4. Каковы 2 основных различия в структуре хлореллы и фуки? 5. Как происходит рост заработной платы? 6. Почему водные животные могут погибнуть во время цветения? 7. Почему спирогии приятны на вкус? 8. К каким водорослям относится керамика - зеленым или красным? 9. Какова роль водорослей в природе?
Ответы на вопрос:
1)Клетки растений имеют плотные целлюлозные оболочки.
В клетках находятся зелёные пластиды — хлоропласты, содержащие зелёный пигмент хлорофилл, в связи с чем возможен фотосинтез (процесс получения энергии из неорганических веществ на свету при участии фотосинтетических пигментов). Благодаря хлоропластам большинство растений имеет зелёный цвет.
В основном ведут прикреплённый образ жизни.
Запасные вещества в клетках накапливаются в виде крахмала.
Растут в течение всей жизни.
Жизнедеятельность регулируется фитогормонами.
2)Клетки водорослей (за исключением амёбоидного типа) покрыты клеточной стенкой или клеточной оболочкой. Стенка находится снаружи мембраны клетки, обычно содержит структурный компонент (например, целлюлозу) и аморфный матрикс (например, пектиновые или агаровые вещества); также в ней могут быть дополнительные слои (например, спорополлениновый слой у хлореллы). Клеточная оболочка представляет собой или внешний кремнийорганический панцирь (у диатомей и некоторых других охрофитовых), или уплотнённый верхний слой цитоплазмы (плазмалемму), в котором могут быть дополнительные структуры, например, пузырьки, пустые или с целлюлозными пластинками (своеобразный панцирь, тека, у динофлагеллятов). Если клеточная оболочка пластичная, клетка может быть к так называемому метаболическому движению — скольжению за счёт небольшого изменения формы тела.
Фотосинтезирующие (и «маскирующие» их) пигменты находятся в особых органоидах — хроматофорах. Хроматофор имеет две (красные, зелёные, харовые водоросли), три (эвглены, динофлагелляты) или четыре (охрофитовые водоросли) мембраны. Также он имеет собственный сильно редуцированный генетический аппарат, что позволяет предположить его симбиогенез (происхождение от захваченной прокариотной или, у гетероконтных водорослей, эукариотной клетки). Внутренняя мембрана выпячивается внутрь, образуя складки — тилакоиды, собранные в стопки — граны: монотилакоидные у красных и синезелёных, двух- и больше у зелёных и харовых, трёхтилакоидные у остальных. На тилакоидах, собственно, и расположены пигменты. Хроматофоры у водорослей имеют различную форму (мелкие дисковидные, спиралевидные, чашевидные, звёздчатые и т. д.).
У многих в хроматофоре имеются плотные образования — пиреноиды. Это место скопления питательных веществ и зона, в которой наиболее активно идёт процесс фотосинтеза.
3)Водоросли имеют сине-зеленую, желто-зеленую, оливково-зеленую и другие виды окраски. Окраска объясняется наличием у сине-зеленых водорослей четырех пигментов: зеленого хлорофилла, синего фикоциана, красного фикоэритри-па и желтого каротина.
4)диатомовые водоросли образуют морской и пресноводный планктон. Отмершие диатомовые образуют диатомовые илы и сапропели. Бурые водоросли фукус и ламинария- крупные растения, а не планктон. В пресноводном комплексе фитопланктона нередки и зеленые водоросли. Особенно многочисленны среди зеленых водорослей протококковые, например, хламидомонады (Chlamydomonas) Зеленая одноклеточная водоросль Хлорелла из класса протококковых имеет очень жесткую неперевариваемую оболочку, но может перевариваться простейшими, если попадает в энтоплазму простейшего животного, если же она попадет в кортикальный слой плазмы, то хлорелла остается жить в симбиозе с животным. или с полипом, как, напр. , у Hydra viridis Хлореллу можно условно отнести к плактону из-за этой особенности.
5)Согласно статье 129 Трудового Кодекса России заработная плата (оплата труда работника) — это вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и на территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению, и иные выплаты компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты).
На остольное тупо нет времени
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
tolkov0529.01.2020 22:08
-
anastaswiip01dya08.05.2021 12:35
-
nikitastepanov2123.05.2020 18:36
-
NastyaMishacheva14.06.2022 06:43
-
ZigFinde03.10.2021 00:41
-
Natalia1000005.01.2022 11:52
-
muamy22.12.2021 22:15
-
минам200330.05.2021 16:14
-
Dasharozzz32116.03.2022 19:33
-
yyydomayyy09.09.2022 06:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.