1.Дієприкметник виступає в ролі присудка в реченні: * А) Спочатку люди заходили в напівтінь галерей Софії, а лише після цього відвідувачі мали бути осліплені внутрішнім сяйвом мозаїки, духовним світлом собору.
Б) Одяг козацької старшини виготовляли з дорогої тканини, привезеної із Західної Європи.
В) Одяг старшини складався із сорочки з тонкого полотна, вишитої шовком, сріблом або золотом.
Г) На свята одягали парчеві шуби, оздоблені риссю, соболями, чорностаями.
2. Усі прийменники пишуться через дефіс у рядку: *
А) (з)над, (по)над, (по)між, (по)серед;
Б) (на)прикінці, (в)наслідок, (на)зустріч, (по)біля;
В) (з)під, (за)для, (уві)сні, (у)слід;
Г) (з)поза, (з)посеред, (з)поміж, (з)за.
3. Неозначена форма дієслова є в реченні: *
А) Ми обрали незалежність, бо є нащадками поколінь, які віками мріяли про Українську державу, здобували волю своїм потом і кров’ю.
Б) Наше коріння не дасть вітрам історії погнати нас перекотиполем.
В) Ми будемо сучасною нацією в динамічному глобальному світі і станемо рівними серед рівних.
Г) Над нами сяятиме національний синьо-жовтий прапор, над нами мільйонами голосів завжди звучатиме гімн України.
4. Виділений у реченні „Пахнуть сонцем дині спілі, ХМЕЛЕМ б’ють меди скажені” іменник ужитий у: *
А) родовому відмінку однини;
Б) знахідному відмінку однини;
В) орудному відмінку однини;
Г) називному відмінку однини.
5. Виділене слово виступає займенником у реченні: *
А) Від ОДНОГО удару дерево не падає.
Б) ОДНА ластівка не робить весни.
В) ОДИН день блисне, а сім днів кисне.
Г) ОДНІ очі і плачуть, і сміються.
6. У якому рядку до складу всіх словосполучень входять прислівники? *
А) Глибше озеро, глибше занурюватись, найкраще оповідання, дорожче намисто.
Б) Заплатити дорожче, найкраще написати, рухатись швидше, більше вимагати.
В) Більше поле, вужче коло, стрибати найвище, розповідати цікавіше.
Г) Найбільше коло, виразніше обличчя, вимовляти чіткіше, співати голосніше.
7. Вкажіть ряд числівників, у кожному з яких пишеться –ь-: *
А) тр..ох, десят..ма, п’ят..ом;
Б) дев’ятнадцят.., чотир..мастами, шістдесят..;
В) вісім..сот, п’ятнадцят..ма, дев’ят..мастами;
Г) п’ят.., вос..мому, вісім...
8. За до суфікса -ачи (-ячи) утворюються дієприслівники обох дієслів рядка: *
А)писати, сидіти;
Б)стояти, плакати;
В)малювати, клеїти;
Г)лежати, ловити.
9. Усі сполучники підрядні в рядку: *
А) коли, доки, через те що, щоб;
Б) якщо, якби, та, чи;
В) як, наче, неначе, проте;
Г) ані... ані, щоб, аби, коли.
10. Усі дієслова теперішнього часу подано в рядку: *
А) спалахнули, тріснули, розбила, телефонують;
Б) купують, вечеряли, даю, обговорять;
В) принесуть, сидять, розкажеш, галасують;
Г) зафарбовую, пропонують, ремонтую.
11. Апостроф у формі орудного відмінка ставиться у таких іменниках: *
А) повість, радість, гордість;
Б) любов, кров, верф;
В) піч, ніч, міць;
Г) подорож, вісь, мідь.
12. У якій групі слів усі вони з часткою не пишуться окремо: *
А) не/затоплена місцина, ніким не/торкана роса, не/завершена робота;
Б) не/почорнілий від часу паркан, не/просохла земля, не/розсідланий кінь;
В) не/завершена книга, не/підбілена верба, не/ виконане завдання;
Г) не/прив’язаний звечора човен, ще не/забута образа, нічим не/захищений порт.
13. Укажіть речення, в якому вжито присвійний прикметник. *
А) Рожева зоря зайнялася над землею.
Б) Загорілися верхів'я лісового дерева зеленим віттям.
В) Шевченкові твори ще не одне сторіччя дивуватимуть народ.
Г) Був пишний майський вечір.
14. Усі сполучники сурядності подано в рядку:
А) щоби, котрий, також, зате;
Б) але, й, та, або;
В) де, з тим щоб, однак, чий;
Г) хоч, як, одначе, і .
15. У якому рядку подано лише ті прислівники, від яких не можна утворити ступенів порівняння? *
А) Щедро, ударно, ароматно, смачно, вірно.
Б) Глухо, буйно, ясно, весело, багато.
В) Гостро, тяжко, низько, сміливо, хутко.
Г) Вічно, наголо, зосліпу, ледве-ледве, порожньо.
16. З’ясуйте, яким членом речення є займенник у поезії. Весна відходить!Запізніла вишня Розгублено їй дивиться услід. *
А) підмет;
Б) додаток;
В) присудок;
Г) обставина.
17. Який займенник не має форми називного відмінка? *
А) мене;
Б) тебе;
В) себе;
Г) його.
18. У формі 1-ї особи однини подано всі дієслова в рядку: *
А) мерехтимо, веземо, вітаю, пишу;
Б) хочу , цілуватимеш, купую;
В) граємо, знаємо, робимо, пишемо;
Г) ризикую, співаю, виношу, розрісся.
19. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс. *
А) прозоро/жовті, сіро/зелений, дво/поверховий;
Б) широко/плечий, сліпучо/білий, рожево/блакитний;
В) науково/дослідний, круто/рогий, двохсот/тонний;
Г) кисло/солодкий, гірко/солоний, північно/західний;
20. Вкажіть, у якому рядку всі прислівники пишуться через дефіс. *
А) По/перше, будь/що/будь, коли/не/коли, раз/у/раз, на/дворі.
Б) Часто/густо, пліч/о/пліч, по/українськи, по/латині, на/сміх.
В) На/радість, по/нашому, кінець/кінцем, аби/де, на/бік.
Г) По/німецьки, любо/дорого, де/не/де, коли/небудь, по/третє.
Ответы на вопрос:
напевно, кожен із нас вже задумувався про те, що він буде робити після закінчення університету. у кожного є якийсь план дій або ж уже готовий «сценарій життя», і у всіх він різний. кожна людина уявляє майбутнє по різному, але всі наші з вами шляхи є пов’язані, бо ми живемо в одній країні – україні, і хотілося б, щоб наше майбутнє було хоча б наближено таким, яким ми його собі уявляємо.
зараз від багатьох людей можна почути різні песимістичні прогнози про майбутнє україни, і, мені здається, що до них варто прислухатись, але не для того, щоб їх прийняти, а для того, щоб не допустити їх здійснення.
нашу націю сотнями років гнобили інші держави, цим самим деморалізовуючи народ та пригнічуючи українську гідність. у різні часи по- різному жилось українцям, але ми завжди змушували загарбників пам’ятати про себе, як про справжню націю, яка живе на своїй богом даній землі і не є просто статистичними цифрами про заселення центральної європи. боротьба за незалежність тривала завжди, починаючи від падіння київської русі і закінчуючи сьогоднішніми днями.
нещодавно один з відомих істориків україни виступив зі своїм баченням сучасного та майбутнього україни, де порівняв нашу державу з слимаком, який рухається дуже повільно, але впевнено. україна за недавній час втратила дуже багато шансів та можливостей, і, деколи здається, що вона майже нікуди не рухається або ж рухається назад. прийшов час, коли ми самі повинні вирішувати за себе та обирати своє майбутнє. зараз, через 19 років незалежності, вже з’явилось нове покоління людей, свідомість яких вільна від почуття національної неповноцінності та меншості у порівнянні з іншими – це ми! ми – майбутнє україни! жоден з нас не повинен залишатись пасивним і перекладати свої обов’язки та відповідальність на інших.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
незнайка333333333323.12.2020 21:51
-
AAOO05.07.2020 23:32
-
Viktoria20043007.12.2021 15:12
-
Den1236466505.01.2022 11:36
-
генетика213.08.2021 09:56
-
alenabovkun21.08.2021 12:32
-
morfisleep21.02.2020 09:24
-
angeljulia2003312.06.2022 14:07
-
цукенг7ш803.01.2020 14:17
-
nikaerika1106.04.2022 16:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.