Веч.. ром в.. круг м.. ей ст.. янки пели и др.. зды и син.. мух.. ло.. ки а ноч.. ю вкра.. ч.. во и т.. инстве (н, нн) о п.. д.. вала гол.. с мал.. н.. кая совка. Пр.. снулся я ещ.. (за) т.. мн.. ст.. яла чу.. кая л.. сная т.. ш.. на наруша.. мая лиш.. тих.. б.. рм.. тан.. ем руч.. йка. Такие м.. нуты пр.. бужден.. я в л.. су ..собе (н, нн) о дор.. ги для тех кто люб.. т пр.. роду. Д.. ждавш.. сь ра.. света я ..тправ.. лся дал.. ше. Мне (не) х.. тел.. сь воз.. ращат.. ся назад св.. им следом и я р.. шил д.. стич.. в.. рхов.. я руч.. я что (бы) м.. новат.. вод.. раздел и выйти к другому пр.. току (с, С) упутинки. (В) скор.. я ок.. зался в ш.. р.. кой з.. лен.. й л.. жбине где под ск.. лист.. й гр.. дой зар.. ждался горный ручей. Я з.. мет.. л что дубняк был сплош.. пер.. копа (н, нн) дик.. ми к.. банами и на тр.. пе в.. днел.. сь о.. печатки изящ.. ных к.. пыт.. ц кабарги и дли (н, нны) х ко.. тей б.. рсука. А (не) дал.. ко от н.. члега увид.. л (не) давн.. й след тигра м.. гучий п.. л.. сатый хищ.. ник т.. ился в зар.. слях но увид.. ть его к с.. ж.. лению так и (не) д.. вел.. сь. Я (н..) когда (не) оп.. сался н.. ч.. вать один в т.. йге зная что (н..) какой дикий звер.. н.. волк н.. м.. две.. н.. тигр (не) нап.. дет лет.. м на ч.. л.. века без пр.. чины. (151 слово) Грамматическое задание Укажите части речи, подчеркните члены предложения, дайте характеристику и нарисуйте схему: Мне (не) х.. тел.. сь воз.. ращат.. ся назад св.. им следом и я р.. шил д.. стич.. в.. рхов.. я руч.. я что (бы) м.. новат.. вод.. раздел и выйти к другому пр.. току (с, С) упутинки. Определите по выделенным в тексте союзам или союзным словам вид придаточной части и подпишите над ними её название. Найдите и укажите в тексте по одному предложению ССП и БСП, подчеркните грамматические основы. ЗАРАНЕЕ .

300

500

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Turbik327

Русский язык

4,4(17 оценок)

вечором,дороги,далеко

rsobal45gmailcom

Русский язык

4,6(97 оценок)

я вчера хиляла(прогуливалась)по вечерней москве.гуляла возле москва-реки.сошла с моста.было прохладно,я была одета в шузы на каше(ботинки) и теплую куртку.у меня шнурки в стакане(предки дома).и я отправляюсь к ним.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.