Оборудование: справочники, книги о животном и растительном мире своей местности.
Форма выполнения: составление описания.
Последовательность выполнения:
1. Опишите растение или животное, обитающее в своём крае (по выбору).
2. Используйте план описания. Обязательным является выражение чувств, эмоций к растению или животному. Описание может сопровождать рисунок, стихотворение, подготовленное учеником или подобранное учащимся.
3. План описания:
а) название;
б) особенности внешнего вида;
в) где обитает;
г) чем питается (или какие почвы предпочитает);
д) значение в жизни человека и лично ученика.

Урал находится в глубине материка, на большом расстоянии от атлантического океана и является климаторазделом меж­ду областью умеренно континентального и континентального климата. хоть и не высоки уральские горы, но большая часть осадков, приносимых влажными атланти­ческими массами, выпадает на западных склонах. в меридиональном направлении от мо­рей северного ледовитого океана и степей казахстана (от 70 до 50° с. ш.) существен­но меняются и условия тепло-обеспеченности. при движении на север на 20 уменьшается и угол падения солнечных лучей, а именно от него зависит прогрева­ние поверхности. таким образом, пай- хой и полярный урал в субарк­тический климатический пояс, а осталь­ная территория — в умеренный. этими факторами и объясняются различия в температурах и осадках разных частей урала. наверно