Чому люди все нищили? -були несповна розуму
-були схвильовані, бо не знали, як далі жити
-ненавиділи все минуле, яке залишило їм уламки та руїни
Від чого застерігає людство Рей Бредбері?
-від дій людства, які можуть призвести до такого майбутнього.
-не можна знищувати картини.
-не можна знищувати автомобілі та книги.
Фінал твору Р.Бредбері :
-символізує надію на відродження суспільства;
-не дає надії на відродження;
--символізує погіршення становища людей і суспільства.
Фінал твору Р.Бредбері :
-символізує надію на відродження суспільства;
-не дає надії на відродження;
-символізує погіршення становища людей і суспільства.
В "Усмішці" Р. Бредбері розповідається про події
-сучасного;
-минулого;
-майбутнього;
-доісторичних часів.
Яка з цих проблем НЕ РОЗКРИВАЄТЬСЯ у творі Р.Д.Бредбері "Усмішка"?
-проблема людини і цивілізації
-проблема впливу мистецтва на душу людини
-проблема моральної деградації суспільства
-проблема стосунків батьків і дітей
Чого вчить оповідання Рея Дугласа Бредбері «Усмішка»?
-шукати винних у своїх нещастях, вчить віддавати кожному по заслугах і руйнувати все непотрібне. Вчить до всього ставитися з недовірою, розраховуючи тільки на себе
-не шукати винних у своїх нещастях, вчить не озлоблятися і не вдаватися до ненависті та пристрасті руйнування. Вчить залишатися людиною, незважаючи ні на що. Вчить розуміти, що в світі є вищі цінності, які людство ніколи не повинно втратити.

141

395

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ДашаШирова

Литература

4,5(80 оценок)

В "Усмішці" Р. Бредбері розповідається про події

-сучасного;

-минулого;

-майбутнього;

-доісторичних часів.

ответ: в

лада143

Литература

4,6(50 оценок)

Беликов — главный герой, гимназический учитель греческого языка. О нем рассказывает ветеринарному врачу Ивану Иванычу Чимше-Гималайскому учитель гимназии Буркин. В начале рассказа он дает полную характеристику Беликову: «Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он все время прятал его в поднятый воротник.

Он носил темные очки, фуфайку, уши закладывал ватой, и когда садился на извозчика, то приказывал поднимать верх. Одним словом, у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе, так сказать, футляр, который уединил бы его, защитил бы от внешних влияний. Действительность раздражала его, пугала, держала в постоянной тревоге, и, быть может, для того, чтобы оправдать эту свою робость, свое отвращение к настоящему, он всегда хвалил и то, чего никогда не было; и древние языки, которые он преподавал, были для него, в сущности, те же калоши и зонтик, куда он прятался от действительной жизни» .

Главное опасение Беликова — это «как бы чего не вышло» . Любое отступление от принятых правил приводит его в уныние и беспокойство. Его страх имеет не только экзистенциальный, но и социальный характер — он боится, как бы не дошло до начальства. Несмотря на свою незаметность и серость, Беликов, по словам Буркина, «держал в руках» не только гимназию, но и весь город, где под его влиянием «стали бояться всего» . Метафора футляра, обрастая все новыми подробностями беликовского страха жизни, развертывается на протяжении всего повествования.

Образ Беликова — «человека в футляре» , фигуры комической, почти карикатурной, однако выражающей также трагизм жизни, стал нарицательным еще при жизни Чехова.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.