2.3. Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная самой крупной. Используйте слова словосочетания
предложенного перечня. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
с
и
ИЗ
Список слов и словосочетаний:
1) Хордовые
2) Животные
3) Баклан большой
4) Олушеобразные
5) Птицы
Царство
Тип
Класс
ответ.
Отряд
Вид
**
2.4. Укажите одно из значений, которое имеет баклан большой в природе.
ответ.
Помионите прощу

Вот что я написала тогда (получила пять) наверное, 1, 2 и 3 - это ответы на какие-то там вопросы.  1) при разрушении динамического стереотипов происходит распад общей деятельности на отдельные элементы, тех факторов, развитие которых приводит к более глубокому изучению проблемы, и более подробно изучаются. 2) да, можно писать без инструкции. при формировании нового динамического стереотипа вырабатывается привычка. 3) борьба между стереотипами выражается в том, что старый стереотип держится некоторое время, а затем медленно уступает новому. на примере лабораторной работы мы видим, что время написания слова сокращается.  имеется некоторое соперничество между наслоением стереотипов,  но при повторении одного  раздражителя несколько раз получается однообразный эффект - то есть старый стереотип уступает место новому при повторении.   при этом разрывы между буквами так же сокращаются, а навык начинает под конец вырабатываться медленнее.  (не знаю, как я это писала, сейчас уже ничего не помню, но это у меня записано в тетради)