- 3 вопроса даю Негативний точковий заряд -0,2 мкКл і позитивний заряд 0,8 мкКл розташовані на відстані 60 см один від одного. Де потрібно розмістити третій заряд, щоб рівнодійна кулонівських сил, які діють на третій заряд, дорівнювала нулю?

Негативний точковий заряд -0,2 мкКл і позитивний заряд 0,8 мкКл розташовані на відстані 60 см один від одного. Яким має бути третій заряд, щоб рівнодійна кулонівських сил, які діють на третій заряд, дорівнювала нулю?

Дві однакові маленькі провідні кульки, які мають електричні заряди 9 і - 1 нКл, торкнулися одна одної. Якою буде сила взаємодії кульок, якщо їх розмістити на відстані 4 мм одну від одної?

256

300

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

blrikiog

Физика

4,5(11 оценок)

1828-1888, строительные работы производились арх. Р.А. Гедике по проекту арх. А.А. Оссолануса.

Год постройки здания – поэтапно с конца 18 века по 1828. «Г»-образное в плане, с максимальными размерами ~ 25,0х27,9 м, высота – 12.44м. Здание выполнено 2-х-этажным с цокольным этажом, чердак холодный. Крыша двускатная. Конструктивная схема здания – бескаркасная, с несущими продольными и поперечными наружными и внутренними стенами. Пространственную жесткость корпуса обеспечивает система продольных и поперечных несущих кирпичных стен. К стене корпуса по оси «8» примыкает здание Главного корпуса, а по оси «Ж» Служебный корпус. Планировочная структура включает в себя размещение таких помещений, как аудитории, компьютерные классы, учебная часть, канцелярия, бухгалтерия и др. помещения.

Фундаменты – ленточные, бутовые, неглубокого заложения. Ленточный фундамент состоит поярусно из двух частей (снизу вверх):

из бутовой кладки из камней путиловского известняка на известковом растворе толщиной 0,5-0,7(м);

с уровня пола цокольного этажа из бутовой кладки из камней путиловского известняка на известковом растворе с наружной верстой внутри здания, выложенной из кирпичной кладки.

Глубина заложения фундамента – в пределах 1,9-2,5(м)

Основанием существующих ленточных фундаментов являются пески мелкие, насыщенные водой, средней плотности (ИГЭ№2).

В состав основных ремонтно-восстановительных работ и основных работ по усилению несущих конструкций надземной части входят:

инъецирование трещин в кирпичных сводах над цокольным этажом реставрационным цементным составом;

усиление кирпичных сводов цокольного этажа устройством бетонных сводов сверху с анкеровкой его глухими анкерами в кладке сводов;

восстановление участков кирпичной кладки сводов цокольного этажа;

восстановление участков кирпичной кладки несущих стен;

инъецирование трещин в стенах надземной части реставрационным цементным составом;

усиление клинчатых кирпичных перемычек оконных проемов;

выборочное усиление кирпичных простенков стальными обоймам В. Главный корпус:

инъецирование трещин в кирпичных сводах над цокольным этажом реставрационным цементным составом;

восстановление участков кирпичной кладки сводов цокольного этажа;

восстановление участков кирпичной кладки несущих стен;

инъецирование трещин в стенах надземной части реставрационным цементным составом;

усиление клинчатых перемычек оконных проемов;

выборочное усиление кирпичных простенков стальными обоймами.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.