1.Які з названих НС не належать до НС природного характеру? а) землетруси, виверження вулканів, обвали, пилові бурі, оповзні, осипи; б) лісові пожежі, пожежі степових та хлібних масивів, торф’яні пожежі, підземні пожежі горючих копалин;
в) аварії в каналізаційних системах, водопроводах, теплових мережах, очисних спорудах;
г) бурі, урагани, торнадо, шквали, вертикальні вихори, сильний град, сильний дощ.
2.Які правила не належать до тих, які захистять дитину від викрадання:
а) слід правильно розподіляти час навчання, роботи й відпочинку, частише бути на свіжому повітрі;
б) слід бути обережними з чужими людьми, не розмовляти з ними, не погоджуватися їхати або йти з ними куди – небудь;
в) слід завжди повідомляти батькам про те, куди ви йдете й коли повернетеся;
г) потрібно вміти оцінювати небезпеку або безпеку компанії, в якій ви проводите свій час, небезпеку й безпеку місць, в яких ви буваєте.
3. Загальнолюдськими цінностями є:
а) кар’єра, гроші, необмежена влада;
б) успіх, популярність, слава;
в) родина, здоров’я, освіта, робота;
г) реклама, прибуток, зброя. 4. Ознакою соціального здоров’я є:
а) успішна робота фізіологічних систем організму людини – опорно- рухової, кровоносної, травної, нервової, видільної та інших систем;
б) успішний розвиток особистості людини, її вміння вільно й відповідально визначати своє місце серед інших людей;
в) нормальне функціонування процесів мислення, пам’яті, уяви, уваги; г) здатність адекватно оцінювати й сприймати свої почуття й відчуття.
5. Складові формули безпеки:
а) передбачати, уникати, діяти;
б) активне життя, впевненість, передбачення;
в) передбачати, діяти.
6. Загартування – це:
а) відпочинок на природі;
б) перебування в приміщенні при температурі не менше 18 ̊С; в) комплекс дій для зміцнення організму.
7. Людина, яка веде здоровий іб життя, повинна: а) багато рухатися, правельно харчуватися;
б) радіти життю й вміти спілкуватися з іншими людьми;
в) всі відповіді вірні.
8. Фактори ризику це:
а) фактори, які негативно впливають на здоров’я і можуть його розруйнувати; б) фактори, які підвищують тебе в очах однолітків;
в) фактори, які покращують твої відносини з батьками.
9. Основною ознакою статевого дозрівання підлітків є:
а) різкий стрибок зросту; б) значне збільшення маси тіла; в) велике коло друзів.
10. Фактором ризику для гармонійного розвитку підлітків є:
а) навантаження при підготовці домашніх завдань; б) відмова від паління; в) уживання алкоголю.
11. Дії, які негативно впливають на фізичну складову здоров’я людини:
а) палити, вживати алкоголь під час футбольного матчу; б) заняття спортом; в) гіподинамія.
12. Які косметичні засоби можуть і повинні використовувати хлопці?
а) гель, лак для нігтів, туш, помада; б) шампунь від лупи, дезодорант, мило; в) лак для волосся, гігієнічну помаду, вологі салфетки.
136
359
Ответы на вопрос:
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
ego191703.01.2021 16:09
-
Maestror25.10.2020 20:29
-
PavelSol26.03.2023 01:32
-
lubka210509.02.2021 05:00
-
weldys9917.07.2020 01:44
-
Irro4ka30.04.2023 21:29
-
лпрпаи10.05.2021 11:50
-
Ghalachyansona15.08.2021 01:54
-
ArianaLi14.12.2020 17:18
-
АлексаLove0625.09.2022 05:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.