Есть ответ 👍

1. Процес довільного оперування образами, що має задовольняти потребу, на шляху реального задоволення якої є перешкоди, — це: а) сновидіння;

б) фантазування;

в) ілюзії;

г) репродукція.

2. Мимовільне або довільне створення об’єктів зі спотворенням їхніх окремих властивостей — це:

а) фантазування;

б) художня уява;

в) ілюзія;

г) сон.

3. Який вид уяви демонструє людина, коли читає різноманітні описи, розглядає малюнки чи креслення:

а) продуктивну;

б) репродуктивну;

в) фантазування;

г) мрію?

4. Який прийом уяви ґрунтується на об’єднанні в новому образі властивостей або частин інших предметів (наприклад: дракона, русалки, аеросаней та ін.):

а) споріднення;

б) типізація;

в) аглютинація;

г) виокремлення.

5. Який прийом уяви використаний для створення образів Гулівера, триголового змія, багаторукої богині:

а) аглютинація;

б) гіперболізація;

в) доповнення;

г) загострення.

6. Процес уявного виокремлення істотного в однорідних явищах і втілення його в новому образі, завдяки чому цей образ поєднує в собі риси, притаманні різним об’єктам, — це:

а) гіперболізація;

б) типізація;

в) аглютинація;

г) загострення?

7. Уява виражається в:

а) організації системи понять;

б) побудові випереджаючих образів;

в) нерозривному зв’язку з відчуттями;

г) нерозривному зв’язку з волею.

8. Визначте, що із перерахованого характеризує творчу уяву:

а) відтворення, яке розгортається на основі розповідей, описів, схем;

б) створення нового, що не має аналогів;

в) хаотичне розгальмування кори головного мозку;

г) система образів, що мимовільно виникає під час сну.

9. Процес створення індивідом наочних образів, внутрішня активність, за до якої він здійснює випереджальне відображення дійсності, розширює кругозір свого життя, — це:

а) сновидіння;

б) уява;

в) ілюзії;

г) мислення.

10. Укажіть, для якого віку людини характерні такі особливості уяви: уява не виходить за межі ігрового використання, а існує виключно у формі відповідної предметної дії:

а) дошкільний вік;

б) молодший шкільний вік;

в) середній шкільний вік;

г) старший шкільний вік.

11. У якому віці уява характеризується послабленим зв’язком із мисленням (закон Рібо):

а) 3-10 років;

б) 11–15 років;

в) 16–25 років;

г) 26–45 років.

12. Процес мимовільного або довільного створення образів, не призначених для втілення у дійсність, — це:

а) активна уява;

б) пасивна уява;

в) первісна свідомість;

г) містичні значення.

13. До пасивної уяви, мимовільного чи довільного створення образів, які не призначені для втілення в дійсність належить:

а) фантазування;

б) репродуктивна уява;

в) мрія;

г) творча уява.

14. До якого психічного процесу належать прийоми створення образів аглютинація, гіперболізація, схематизація, типізація:

а) мислення;

б) уяви;

в) уваги;

г) волі.

15. Визначте, який прийом використано для створення образів фантастичних істот — кентавра, сфінкса, дракона тощо:

а) аглютинація;

б) гіперболізація;

в) загострення;

г) типізація.

16. Персервація — це:

а) уявлення, які мають нав’язливий характер;

б) відтворення, що виникає при повторному сприйманні;

в) «виринання» у свідомості того, що раніше важко було згадати;

г) активізація попередніх вражень, які сприяють пригадуванню.

17. Створення нового образу шляхом поєднання якостей, властивостей або частин, запозичених від різних об’єктів, називається:

а) аглютинацією;

б) аналогією;

в) наголошуванням;

г) типізація.

18. Форма психічного відображення, яка полягає в створенні образів на основі раніше сформованих уявлень, називається:

а) відчуттям;

б) уявою;

в) сприйманням;

г) почуттями.

19. Прийом створення нового образу, схожого на реально існуючий об’єкт, у якому проектується принципово нова модель явища чи факту, — це:

а) аглютинація;

б) типізація;

в) аналогія;

г) акцентування.

20. Вид уяви, який скеровується спеціальною метою створити образ того чи іншого об’єкта, називається:

а) аналогією;

б) акцентуванням;

в) мимовільним;

г) довільним.

21. Прийом створення нового образу, який полягає в навмисному посиленні в об’єкті певних ознак, що виявляються домінуючими на фоні інших, — це:

а) типізація;

б) аналогія;

в) акцентування;

г) аглютинація.

22. Вид уяви, який характеризується створенням людиною образів нових для неї об’єктів на основі їх словесного опису, графічного чи музичного зображення, називається:

а) довільною уявою;

б) мимовільною уявою;

в) творчою уявою;

г) репродуктивною уявою.

23. Прийом, що полягає у виділенні суттєвого, яке повторюється в однорідних фактах, і втіленні його у новому конкретному образі, - це:

а) аналогія;

б) акцентування;

в) аглютинація;

г) типізація.

24. Вид уяви, який знаходить свій вияв у створенні образів бажаного майбутнього, називається:

а) аглютинацією;

б) мрією;

в) гіперболізацією;

г) літотою.

25. Локатор та «електронне око» були створені за до такого прийому уяви як:

а) акцентування;

б) аглютинація;

в) типізація;

г) аналогія.

26. Образи русалки, мінотавра, пегаса створені за до такої форми уяви, як:

а) типізація;

б) гіперболізація;

в) схематизація;

г) аглютинація.​

298
356
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Из неорганических веществ производители образуют органические вещества. Процесс передачи веществ от одной группы организмов к другой идет в экосистеме постоянно и называется круговоротом веществ. ... Биоценоз вместе со средой обитания составляет экосистему. 1.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Другие предметы

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS