равнины расположенные южнее канадского щита имеющие хоомистую поверхность и высоту 200-300м называются​

1. даёт научное объяснение обыдённым природным явлениям: осадкам, смене дня и ночи, времён года и т. п. тем самым она формирует научный, материалистический взгляд на окружающий мир. 2. изучает поверхность земного шара, как местообитания человека, рассматривает живую и неживую природу в от ношении к человеческому обществу и тем самым знакомит с деятельностью людей, их и потребностями. 3. раскрывает ученикам роль среды для развития общества и преобразующее воздействие людей на окружение. 4. как наука зародилась давно, в период становления человеческого общества. землевладельцам она выбрать место для поля; мореплавателям – вести свои корабли по морям и океанам, открывать новые земли; купцам – успешно торговать с другими странами. именно моряки и купцы были первыми открывателями новых земель. но не только стремление к приобретению важных практических знаний или жажда наживы заставляли людей отправляться в путь, в неизведанные дальние страны, рисковать своей жизнью. часто это было обычное человеческое любопытство – стремление познать что-то новое, неизвестное, интересное.