LonelyOne

29.11.2022 21:54

Литература

Есть ответ 👍

Українська література 9 клас
Контрольна робота («Творчість Т.Г.Шевченка») І. Тестові завдання
1. Тарас Шевченко – представник
А) літератури сентименталізму та романтизму; Б) давньої української літератури;
В) літератури романтизму та реалізму;
Г) сучасної української літератури.
2. Своєму другові Якову де Бальмену Т. Шевченко присвятив твір
А) «Кавказ», В) «Гайдамаки»,
Б) поему «Сон» («У всякого своя доля...»), Г) «Катерина».
3. До першого видання «Кобзаря» увійшло
А) 8 творів, В) 20 творів,
Б) 15 творів, Г) 21 твір.
4. У визволенні Т. Шевченка з кріпацтва взяли участь...
А) Енгельгардт, О. Венеціанов, І. Сошенко;
Б) В. Жуковський, О. Венеціанов, К. Брюллов; В) В. Григорович, І. Франко, К. Брюллов;
Г) Микола І, Є. Гребінка, І. Сошенко.
5. Кому присвячена поема «Катерина»?
А) М. Гоголю; Б) В. Жуковському; В) Гр. Основ'яненку ; Г) Я. де Бальмену.
6. Змушена все життя приховувати своє материнство -
А) Катерина; Б) Ганна; В) Оксана; Г)Галя;
7. Марко є героєм твору Шевченка
А)"Катерина"; Б) "Наймичка"; В) "Кавказ"; Г) "Сон".
8. Який твір Т. Шевченка починається словами «Реве та стогне Дніпр широкий»?
А) «Катерина» Б) «Причинна» В) «До Основ’яненка» Г) «Наймичка»
9. Мотивом твору "І мертвим, і живим..." є:
А) Заклик до пробудження в українців почуттів національної гідності і честі;
Б) Осуд аморальності пана-спокусника, легковажності дівчини, співчуття до
матері-покритки та її дитини;
В) Осуд викриття російського самодержавства, звеличення борців за волю з
кривавою деспотією, пристрасне заперечення гноблення народів;
Г) Уславлення героїзму козацтва й утвердження цінності історичної пам'яті народу
10.У посланні "І мертвим, і живим, і ненародженим... " поет звертається до:
А) Української еліти; Б) Знедолених кріпаків; В) До царя і вельмож; Г) До міщан.
11.За мотивами одного з розділів Біблії, що являє собою пророче видіння майбутніх перетворень, коли «свята на землю правда прилетить», Тарас Шевченко написав твір
А) «Гайдамаки» Б) «Ісаїя. Глава 35» В) «Росли укупочці, зросли...» Г) «І мертвим, і живим, і ненарожденним...» Д )«Кавказ»

12. Оберіть правильну послідовність подій в поемі "Катерина"
А) зустрічі Катерини з москалем - зрада Івана - народження дитини - смерть дівчини - життя Івася з дідусем та бабусею;
Б) народження дитини - смерть Катерини - Іван-москаль забирає сина до себе;
В) Катерина-покритка - вигнання дівчини з дому - поневіряння Катерини - смерть Катерини - Івась і Кобзар;
Г) зустрічі Катерини з москалем - народження сина - поневіряння матері-одиначки - відмова Івана від дитини- Івась і Кобзар - смерть Катерини;
13.Визначте ідею поезії "Доля".
А) Возвеличення гармонії, взаєморозуміння, дружньої підтримки, що є обов’язковою передумовою для подальшого подолання труднощів тим, хто побрався;
Б) прохання до Основ’яненка оспівувати історію рідного краю, Запорозьку Січ, пробуджувати національну свідомість українців;
В) возвеличення долі, яка супроводжувала поета впродовж всього його життя.
Г) впевненість Т. Шевченка у святість божої правди, яка запанує на землі, віра у щасливе і вільне життя;
14. Рід творів «Катерина», «Наймичка»:
А) Лірика ; Б) епос; В) драма; Г) ліро-епос
ІІ Дайте розгорнуту відповідь на одну із запропонованих тем:
1. Назвіть основні теми ранньої творчості Т. Шевченка.
2. Розкрийте образ «землячків» у поемі Т. Шевченка «Сон» та посланні
«І мертвим, і живим...».
3. Порівняйте образи головних героїнь поем Т. Шевченка «Катерина» й «Наймичка»,