Вопросы к экзамену по дисциплине «Организация туристской деятельности» 1. Основные понятия туристской деятельности.
2. Туроператорская деятельность: понятие и сущность.
3. Турагентская деятельность: понятие и сущность.
4. Историческое становление туристской деятельности.
5. Роль туризма в современном мире.
6. Понятие «туристский рынок».
7. Основные субъекты туристского рынка.
8. Туризм как вид предпринимательской деятельности.
9. Международные организации в сфере туризма и гостеприимства: UNWTO, WATA, UFTAA, IH&RA.
10. Организация регулирования туризма в Российской Федерации.
11. Роль государства в организации туризма в РФ.
12. Государственно-частное партнерство в сфере туризма.
13. Федеральный закон от 24.11.1996 г. №132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации»: структура и задачи.
14. Система правового регулирования туризма в Российской Федерации.
15. Полномочия субъектов РФ в сфере туризма.
16. Система государственных стандартов «Туристские услуги».
17. Система и порядок классификации объектов туристской индустрии.
18. Единый федеральный реестр туроператоров.
19. Финансовое обеспечение туроператорской деятельности.
20. Особенности туроператорской деятельности в сфере выездного туризма.
21. Схемы взаимодействия между туроператором и турагентом.
22. Агентский договор.
23. Правила оказания услуг по реализации туристского продукта.
24. Договор о реализации туристского продукта.
25. Порядок информирования туристов.
26. Формы управления туристским предприятием: Управление по контракту
27. Формы управления туристским предприятием: Управление по договору франчайзинга.
28. Формы управления туристским предприятием: Аренда туристского предприятия.
29. Организационно-правовые формы туристских предприятий.
30. Виды туристских предприятий.
31. Организационно-управленческая структура туристского предприятия.
32. Квалификационные требования к руководству экскурсионного бюро.
33. Должностные обязанности специалистов экскурсионного бюро.
34. Квалификационные требования к руководящему составу туристского агентства.
35. Должностные обязанности специалистов туристского агентства.
36. Квалификационные требования к руководящему составу туроператорской организации.
37. Должностные обязанности специалистов туроператорской организации.
38. Сегментация потребителей как основа работы туроператора.
39. Идентификация поставщиков услуг.
40. Профиль работы туроператора.
41. Схемы работы туроператора со средствами размещения.
42. Работа туроператора по организации питания туристов.
43. Схемы работы туроператора с перевозчиками.
44. Организация работы туроператора с поставщиками экскурсионных услуг.
45. Работа туроператора по страхованию туристов.
46. Организация визовой поддержки туристов.
47. SWOT-анализ в деятельности туристского предприятия.
48. Проблемы занятости и трудоустройства в туризме.
49. Договорные отношения в туризме.
50. Регулирование туризма на федеральном уровне.
292
301
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
ukrainahfy24.10.2022 05:12
-
danilpravdin13.10.2020 10:37
-
0Ева00230.09.2022 03:21
-
Няшка109725.02.2022 22:38
-
Shakhinya0123.07.2021 21:08
-
Умняшаааа14513.07.2021 21:50
-
snsn12.08.2021 08:31
-
ivansobolev000Ivan25.10.2022 11:17
-
Даня098785333911.08.2021 20:20
-
газмадошка426.02.2021 06:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.