Випишіть із речень усі підрядні словосполучення, визначте вид кожного з них за 1) головним словом, 2) відношеннями між компонентами, 3) типом підрядного зв’язку. Поставте запитання від головного компонента до залежного. А. 1. У 12 років у голландській школі діти складають дуже великий екзамен, письмовий, де школа дивиться на можливість дитини навчатися і надає офіційну рекомендацію, куди дитині далі йти вчитися (УІ). 2. Оселившись на початку 1990-х неподалік тих місць, я мало не щодня ходив із собакою серед покинутих і занедбаних будівель, які зберігали сліди давньої вікторіанської пишноти (УТ).
3. Побути поблизу смерті, вдихнути запах пороху, почути стрілянину – так манить покинути свої безпечні домівки й вирушити назустріч небезпечним пригодам (УТ). 4. Незабаром після закінчення театральної школи він [актор Кіт Герінґтон – І.М.] підписав контракт на зйомки пілота багатообіцяючої нової серії телевізійного фентезі «Гра престолів» в ролі молодого жителя півночі на ім'я Джон Сноу (НВ). 5. Світ сьогодні дає безліч можливостей задовольнити шукачів небезпечних і жахливих вражень (УТ).
Б. Тенденція здорового відпочинку настільки популярна на сьогодні, що туристи все більше обирають сільські зелені садиби із локальною кухнею на противагу готелям. Активно розвивається сектор фермерських господарств, що надають послуги для туристів. В області є декілька магазинів із продуктами від місцевих виробників, вони мають попит як серед місцевих, так серед спраглих галицької автентики туристів. … Один із потенційно популярних маршрутів у цьому ж районі – нещодавно відкритий ведмежий притулок "Домажир". Там можна не тільки "поспілкуватися" із клишоногими мешканцями, але й відвідати майстер-класи, "посмакувати" культурними програмами. Є пасіки для лікувального сну на вуликах з можливістю скуштувати чи придбати продукт бджільництва (УІ).

З 3 речення треба виписати усі можливі словосполучення та розібрати їх
1. за будовою;
2. за морфологічним вираженням головного слова;
3. за типом підрядного зв'язку;
4. за видом синтаксичних відношень.

218

415

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Мандер

Українська мова

4,5(74 оценок)

Waiter: good evening, sir. welcome to the knight's asylum. what can i do for you? have you booked the table? mr. berton: yes. i phoned you yesterday evening. the name is berton.waiter: yes, sir. are you alone? (looking down the list before him). oh, no, excuse me, the table for two.mr. berton: my wife will be here fairly soon.waiter: here you are, please. would you like this table? mr. berton: oh, no. my wife is fond of sitting by the window and staring at the passers-by.waiter: this way, sir. it's the right place for your wife.mr. berton: well, thank you. it seems for my wife. not for me, i mean. but the view is wonderful.mrs.berton: peter! (a middle-aged perfectly dressed woman is coming to mr. berton). i'm sorry, i'm late.mr. berton: better late than never.mrs. berton: please, don't grumble! i've just visited my hairdresser. besides ladies have the right to be late. gentlemen —never! mr. berton: yes, you're right. do you like the place? mrs. berton: oh, i'm awfully pleased! waiter: here's the menu. what would you like to start with, madam? mrs. berton: wait a minute. it's funny enough, but i'm hungry as a bear. and the dishes in your menu look so well, i'd like to begin with baked mushrooms and melon.waiter: and you, sir? mr. berton: as for me, i would like to begin with something more interesting. what can you say about your steaks? waiter: oh, they're really delicious today! what vegetables would you like with the steaks? fried tomatoes with spiced sour-cream, cauliflower or french beans? mr. berton: so, two steaks with fried tomatoes. i prefer steaks well done. what else? a nice portion of roast potatoes.mrs. berton: waiter, the same for me, please.mr. berton: and what about your diet, dear? mrs. berton: let's forget about it! waiter: anything to drink? mr. berton: a bottle of french red wine, two cups of strong mrs. berton: and orange juice, please! mr. berton: of course! how could i forget! waiter: please, wait a moment. (the waiter goes out. in a few minutes he appears again with a tray with dishes). here you are.mrs. berton: seems and smells fantastic! mr. berton: great! waiter: good appetite! enjoy yourselves. what would you like for dessert? mrs. berton: vanilla ice-cream mixed with bits of chocolate and pineapples, a nice slice of apple pie for me and (looks at her husband) absolutely nothing for my husband, i suppose.mr. berton: good gracious! you're right, dear! will you please bring me the bill, waiter? waiter: certainly, sir.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.