Билим берүүнүн сапатын баалоо жана маалыматтар технологияларынын улуттук борбору КР ББИМ

КЫРГЫЗ ТИЛИ 9-класс №2-ВАРИАНТ

№1. Туруктуу сөз айкашы колдонулган сүйлөмдү

белгилеңиз.

А) Эки шумкар талашса, бир кузгунга жем болот.

Б) Баланы таяк менен урба, сөз менен ур.

В) Анын сиркеси суу көтөрбөй турат.

Г) Ат аяган жер карайт.

№2. Эркин сөз айкашын белгилеңиз.

А) темир жол Б) окуу китеби

В) кызыктуу китеп Г) ата-эне

№3. Сөз айкашынын байланышуу жолун белгилеңиз:

кыялды учуруу

А) тең байланыш Б) ыкташуу

В) ээрчишүү Г) башкаруу

№4. «Мугалимдик кесипте эмгектенүү» деген сөз

айкашынын багындыруучу түгөйүн белгилеңиз.

А) кесипте Б) кесипте эмгектенүү

В) эмгектенүү Г) мугалимдик кесипте

№5. «Саякат тууралуу аңгемелешүү». Cөз

айкашындагы багынычтуу түгөйдү белгилеңиз.

А) аңгемелешүү

Б) саякат тууралуу

В) тууралуу аңгемелешүү

Г) аңгемелешүү тууралуу

№6. Туруктуу сөз айкашын белгилеңиз.

А) колун аарчыды

Б) сабагын даярдады

В) беш колдой билүү

Г) жерге суу себүү

№7. Кечээ келип–кеткендер кызыктуу кабар айтышты.

Сүйлөмдүн ээсин белгилеңиз.

А) кабар

Б) келип–кеткендер

В) кечээ келип–кеткендер

Г) ээси көмүскөдө

№8. Асел, Бермет, Жийде институттун алдынкы

студенттери.

Алды сызылган сөздөрдүн мүнөздөмөсүн белгилеңиз.

А) бир өңчөй мүчөлөр, сүйлөмдүн ээлери

Б) сүйлөмдүн мүчөлөрү

В) энчилүү аттар

Г) зат атооч сөздөрү

№9. Биздин урааныбыз булар: достук, тынчтык, бир

туугандык. Сүйлөмдөгү жалпылагыч сөздү

белгилеңиз.

А) достук, тынчтык, бир туугандык

Б) булар

В) урааныбыз

Г) Биздин урааныбыз

№10. Адамга тиешелүү эң мыкты сапаттар –

жөнөкөйлүк, ачык–айрымдык, ак пейилдүүлүк.

Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрүн белгилеңиз.

А) адамга, тиешелүү

Б) эң, мыкты, сапаттар

В) сапаттар, жөнөкөйлүк

Г) жөнөкөйлүк, ачык–айрымдык, ак пейилдүүлүк

№11. Мен бул көйнөктү сатып алдым. Жөн эле кийип

жүрүү үчүн. Кандай экен?

Сүйлөмдүн стилин белгилеңиз.

А) жазма

Б) оозеки кеп

В) публицистикалык

Г) илимий

№12. Аккуласын алкынтып, Манас баатыр келе

жаткансыйт. Сүйлөмдүн стилин белгилеңиз.

А) илимий

Б) публицистикалык

В) көркөм

Г) иш кагаз стили

№13. Көркөм стиль менен илимий стилди

жакындаштырган белгини белгилеңиз.

А) маалыматтарынын тактыгы

Б) ой жүгүртүүнүн күчтүүлүгү

В) баяндоонун жыштыгы

Г) автордук фантазия

№14. Публицистикалык стилге мүнөздүү сүйлөмдү

белгилеңиз.

А) Тилдеги бардык сөздөрдүн жыйындысы лексика

деп аталат.

Б) Биз өз өлкөбүздүн патриоту болууга тийишпиз.

В) Эртең, 15-октябрда класстык чогулуш болот.

Г) Айда аба жок, ошондуктан, анда тиричилик жок.

№15. Тексттеги кептин аралашкан түрлөрүн

белгилеңиз.

Кыш. Күн суук. Күн чайыттай ачык. Тоолор,

талаалар кебездей аппак карды жамынган.

А) текст жалаң жазуу түрүндө

Б) текст жалаң ой жүгүртүү түрүндө

В) кеп, баяндоо

Г) баяндоо менен сүрөттөө

Кыргыз тили боюнча тесттерди баалоо критерийлери

160

397

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

АнимешникИз2К17

4,8(19 оценок)

1.а

2.а

3.а

4.в

5.б

6.в

7.г

8.а

9.в

10.5

11.а

12.а

13.б

14.в

15.в

16.а

17.б

18.г

19.в

20.а

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.