1)Где используется игровая деительность ?2)Объестнитн ,чем подвижные игры отличаются от спортивных игр?
Ответы на вопрос:
1)В современной школе, делающей ставку на активизацию и интенсификацию учебного процесса, игровая технология используется в следующих случаях: ... в качестве технологии занятия или его фрагмента (введения, объяснения, закрепления, упражнения, контроля); как технология внеклассной работы.
2)Спортивные игры – ряд самостоятельных видов спорта, связанных с игровым противоборством команд или отдельных спортсменов. ... Подвижные игры – специфический вид физической активности, характеризующийся нерегламентированным количеством играющих, отсутствием строгих правил и рамок игры.
Объяснение:
вроде )
проблемы формирования и становления правового государства
впервые наша страна в российской была представлена как социальная и правовая в конституции 1993 года. но действительно ли это так? ! как страна могла объявить себя правовой, если в этот период успешно расцветал криминал, черный рынок все больше брал обороты, а дикое обнищание населения заставляло его совершать страшные проступки и преступления. тем, что основной закон страны, провозгласил, россию правовым государством в то время ничего еще не значило. в такой обстановке, которая складывалась на тот день в стране сложно представить диалог государства с населением. люди не верили государству и такое провозглашение для многих стало лишь «пустым словом». перед государством стояла серьезная , требовалась сильная власть, которая могла бы убедить население о том, что государство не враг народа, так же требовался четко разработанный план для того, чтобы начать движение в сторону правового государства.
исследователи выделяют различные этапы в становлении современного российского государства. так, о.смолин выделяет четыре основных периода в социально-политическом процессе, в результате которых произошло формирование новой российской государственности: реформистский (апрель 1985 г. – август 1991 г.); революционный (август 1991 г. – август 1996 г.); постреволюционный (август 1996 г. – декабрь 1999 г.); период стабилизации и реформирования постреволюционного политического режима (январь 2000г.)
согрин разделяет современный период российской на три завершенных этапа: 1985-1986 гг., 1987-1991 гг., 1991-1999 гг. - и один незавершенный (начался с приходом к власти в.путина).
распад поставил перед российской федерацией, как и перед другими республиками бывшего союза, проблему обеспе¬чения самостоятельного государственного существования, становления новой российской государственности.
в связи с этим перед руководством страны, обществен¬но-политическими партиями и движениями, заинтересован¬ными в демократической и сильной россии, остро встала поиска цивилизованной системы ее государственно¬го устройства в условиях современных преобразований. необходимо было совершить переход к социально ориентированной рыночной эконо¬мике и демократическим руководства, создать правовые основы российской государственности, построить такое государство, которое надежно и эффективно служит своему народу, устанавливает и гарантирует порядок, охраняет общество от анархии и произвола, защищает от любых угроз извне, гарантирует комплекс социальных благ, в первую очередь, тем, кто сам не в состоянии реализовать пре¬доставленные государством возможности.
политическое развитие россии впервые годы после распада было связано с конституционным оформлением российской государственности. прежде всего, стали создаваться президентские структуры – совет безопасности и президентский совет, в регионах вводился институт представителей президента, которые осуществляли властные полномочия в обход местных советов.
тем не менее, построение правового государства одна из самых важных и актуальных перед государством и населением, которую можно решить лишь, базируясь на базу прочного правопорядка и взаимного доверия.
надеюсь не слишком большой : )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
kozlovaangelina03.03.2022 21:42
-
Oishahon10.07.2021 21:04
-
анастасия154812.09.2020 11:15
-
BPANRUSSIA26.12.2020 10:46
-
anulka231.07.2022 04:26
-
miha11507.03.2021 21:14
-
samusev318.05.2021 12:06
-
ryckovan326.05.2023 14:44
-
akmallobanov28.07.2022 01:47
-
Aysyiu17.08.2021 20:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.