504 Составьте тематическую группу слов «ЗОЖ». Придумайте с любыми
тремя существительными предложения с дополнениями. Обозначьте
в них грамматическую основу и дополнения графически.
2
Укажите верные (В) или неверные (H) ответы.
1) Второстепенный член предложения, который
обозначает предмет и отвечает на вопросы
косвенных падежей, называется дополнением.
2) В предложении дополнение подчёркивается
пунктирной линией.
3) К косвенным падежам относится именительный
падеж.
4) К косвенным падежам относятся все падежи,
кроме именительного.
5 5) Обычно дополнение выражается существительным
или местоимением в косвенных падежах.

201

305

Ответы на вопрос:

4,4(72 оценок)

1) /Стро/ящ^/иеся в городе/ дороги×,

2) /повторя/ющ^/иеся в учебнике/ слова×,

3) /крич/ащ^/ая над морем/ чайка×,

4) /забы/т^/ая музыкантОМ/ мелодия×.

1) Бабочки×, /лета/вш^/ие (от глаг .вр.) над лугом/, были великолепны.

2) В тундре×, /десять месяцев покры/т^/ой снегом/, своеобразная растительность.

1) Ребёнок×, /одеваемый нянькой/, не плакал.

2) Эти люди×, /отдавшие жизнь во имя свободы/, сделали очень много для своей страны.

3) На картине изображено море×, /освещённое лучами утреннего солнца/.

4) Роман×, /созданный молодым автором/, вызвал оживленные споры.

Объяснение: // границы причастных оборотов, ×определяемые слова (у вас они в прямоугольниках).

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.