Ответы на вопрос:
Правительство и общество при николае первом. общественное движение в россии во второй четверти xix в. поражение декабристов явилось тяжелым ударом для общественного движения в россии. однако и в годы николаевской реакции, несмотря на правительственный террор, революционный ныи процесс не был остановлен. общественная мысль настойчиво искала выход из ссадавшегося положения. в 30-40-е годы эти идейные поиски происходили на фоне заметной активизации массового движения в стране. причиной целого ряда волнений стали жесткие, а иногда и бессмысленно жестокие карантинные меры, предпринятые правительством для предотвращения распространения эпидемий чумы и холеры в конце 20 – начале 30-х годов. в июне 1830 г. вспыхнуло восстание матросов и солдат в севастополе. восставшие несколько дней удерживали город в своих руках, убили наиболее ненавистных начальников, в том числе и военного губернатора столыпина. стянув к городу надежные войска, правительство подавило восстание и расправилось с его участниками: 7 человек было расстреляно, свыше 1,5 тыс. привлечены к суду, а затем наказаны шпицрутенами, сосланы в сибирь, на каторжные работы и поселения. в ноябре 1830 г. "холерный бунт" вспыхнул в тамбове, в июне 1831 г. ситуация повторилась уже в с.-петербурге, где огромная толпа народа разгромила центральную холерную больницу на сенной площади, в июле 1831 г. в старой руссе началось восстание военных поселян новгородской губернии, охватившее в дальнейшем 13 из 14 местных поселенных округов. поводом к нему также стала эпидемия, но причины недовольства коренились гораздо глубже – в той обстановке жестокой эксплуатапии и злоупотреблений, которые царили в военных поселениях. восстание было жестоко подавлено. 4 тыс. человек предали суду, несколько сотен – забили насмерть во время экзекуций. осознавая опасность дальнейшего существования военных поселений (особенно вблизи столицы), правительство в 30-е годы преобразовало военные поселения в округа пахотных солдат (последние отбывали рекрутскую повинность на общих основаниях). к 1834-1835 гг. относятся волнения в государственной деревне пермской и оренбургской губерний, летом 1839 г. широкое крестьянское движение прокатилось по 12 губерниям. поводом к нему послужили многочисленные , возникавшие во время сильной засухи (среди крестьян циркулировали слухи, что виновниками этих были помещики). новая вспышка крестьянских выступлений произошла в 1840-1843 гг, в государственной деревне, где крестьяне протестовали против реформ, проводимых п.д.киселевым, неспокойно было и на национальных окраинах. в 1830-1831 гг. правительство подавило восстание в польше, в 1832-1835 гг. на правобережной украине характер настоящей партизанской войны приобрело движение под руководством устима кармалюка, в 1841 г. произошло гурийское восстание в грузии. в первой половине 40-х годов волновалось крестьянство губерний (эстонии, латвии). можешь и по короче сделать.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
sevasik1229.04.2020 21:21
-
mamamama905.03.2022 06:30
-
Inosya23.04.2023 03:20
-
lisafoxxxxxxxx22.11.2020 17:42
-
Rukisha0311.05.2021 23:21
-
avramenkoviola16.09.2020 09:52
-
boda1321.08.2021 17:08
-
katya013208.01.2021 13:45
-
Bagila123430.08.2020 14:22
-
NHatynceva15.05.2023 13:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.