8. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами 1. ліворуч А. причини
2. напередодні Б. часу дії
3. жартома В. місця дії
4. занадто Г. міри й ступеня дії 5. спросоння Д дії
Ответы на вопрос:
великий мінгунський дзвін (м'янма)
у вікіпедії є статті про інші значення цього терміна: дзвін (значення).
дзвін (стцерк.-слов. ка́мпанъ — від грец. καμπάνα < лат. campana), заст. колокі́л[1] (прасл. *kolkolъ) — ударний музичний, а також сигнальний підвісний інструмент, звичайно із сталі чи бронзи, у вигляді порожнистої, зрізаної знизу груші, у якій підвішено ударник (било, язик, діал. бо́вкало). дзвони відносяться до музичних ударних інструментів у яких звучить тіло. в давнину для того щоб дзвін видав звук використовувася такий спосіб дзвоніння, шляхом гойдання самого дзвона. такий спосіб практикують і до нині. але є й карельйони[джерело? ].
зміст
1 історичний нарис
2 найвідоміші дзвони
3 будова дзвона
4 виготовлення дзвонів
5 дзвін у православ'ї
5.1 види церковного дзвону
5.2 зв'язок дзвону з старозавітньою традицією використання сурм.
5.3 ранньохристиянські способи скликання віруючих на богослужіння.
5.4 била і клепала
5.5 поява дзвонів
5.6 асоціація дзвонів з усіма важливими загальними і релігійними подіями
6 дзвін у слов'янській міфології
6.1 дзвін і сфера містичного
6.2 магічні властивості
6.3 асоціації та повір'я
7 музей дзвонів
8 фестиваль дзвонів
9 інше вживання дзвонів
10 прислів'я, мовні звороти
11 див. також
12 примітки
13 джерела
історичний нарис
дзвони — один із найдавніших та найпоширеніших інструментів світу. одними з найдавніших дзвонів вважаються китайські дзвони чжун 鐘\钟[2], що датуються 2000 — 3600 р. до н. е.
більша частина історії дзвонів у європі тісно пов'язана з історією християнства. перше використання дзвонів в християнській європі церковне передання приписує св. павлину, єпископу ноланському (353—431), згідно з яким прообразом перших дзвонів були польові квіти — дзвоники, а латинська назва дзвонів campana пов'язана з італійською областю кампанія, де розташована нола. історичні пам'ятки заходу згадують про дзвони лише в vii ст. при храмах у римі та орлеані. значного поширення на заході дзвони дістали у viii ст.завдяки карлу і великому. виготовлялися дзвони зі сплаву міді й олова, пізніше до цих металів почали додавати залізо та в рідких випадках срібло. на православному сході дзвони вперше з'явились в ix столітті за імператора василя і македонянина, але широкого розповсюдження при храмах дістали лише після захоплення константинополя хрестоносцями в 1204 році під час 4-го хрестового походу.
про певний рівень поширення дзвонів на українських землях можна говорити приблизно від другої половини хі століття, їх походження на думку істориків — західна європа. перша літописна згадка про дзвони на русі датована 1066 роком. у києві дзвони були при десятинній та іринінській церквах. також згадуються дзвони у храмах новгорода (xi століття), полоцька, новгород-сіверського і володимира-волинського (кінець xii століття). у літописах згадуються також майстри дзвонової справи суздаля та києва.[3] найстаріший руський дзвін, що зберігся до наших часів, було знайдено під час розкопок 1906 р. у києві на подолі. величезний за обсягом та змістовністю матеріал, що стосується історії дзвонів, технології їх виготовлення наведено в книзі[4]
разом з дзвонами використовувалися також била і клепала, які існували до останнього часу в деяких монастирях. але, що дивно, русь запозичила дзвони зовсім не з греції, звідки прийняла православ'я, а із західної європи. в руській церкві в древності для дзвонів будувались дзвіниці в вигляді стінки з наскрізними отворами (так звані ширмові дзвіниці), в яких підвішувались дзвони. з xiv ст. на русі з'являються багатоступінчасті вежі з конусообразною покрівлею, під якю знаходились дзвони. дзвіниця спочатку будувалася окремо від храму, але в московській архітектурі xvi—xvii ст. з'явилися храми побудовані разом із дзвіницями, які входять у будову храму, з ним одне ціле.
такі дзвіниці ставляться в західній стороні храму так, що вхід у храм проходить через нижній поверх дзвіниці, який може бути в такому випадку притвором. прикладом таких дзвіниць є дзвіниця у михайлівському монастирі і софії київській, що знаходяться в україні, а саме у місті києві. поряд з такими дзвіницями продовжували зберігати і будувати храми з дзвонами в куполах на покрівлі («під дзвони», прикладом такого храму є володимирський собор у києві) або в окремо стоячих дзвіницях. виникнення дзвіниць було обумовлено прагненням і спроможністю виготовляти великі і звучні дзвони. крім цього, чим вище піднятий дзвін, тим далі його чути, отже високої дзвіниці вимагає і сама ідея дзвону.
дзвіниця духовно може означати гору, з якої господь благовістив євангеліє, і мачту корабля, де знаходиться спостерігач, сповіщаючий про небезпеку або приближення довгоочікуваної цілі плавання, і вершину земної історії людства, на якій звучить архангельська труба, благовістячи про прихід христа і початку вічного ідеях.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
papstik12.04.2022 01:39
-
skata919627.02.2020 20:07
-
есенина192002.04.2021 21:49
-
Geniud05.10.2022 23:22
-
Abibkaa01.12.2020 17:49
-
Nqva10.04.2022 03:41
-
A1my08.08.2022 07:50
-
DARKxSHADOWxYT28.03.2020 19:52
-
Lika891120.09.2020 05:35
-
СтарыйМатематик21.12.2022 22:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.