План та текст «Маленький принц

на фото проверенный экспертами ответ

1.Увлекательная книга

2.Мои первые рисунки.

3.Уменя нет таланта..

4.Изучение наук.

5.Взрослые всё ещё не понимают..

6.Беда с самолётом.

7.Неожиданная встреча

8.Нарисуй барашка!

9.Новый друг!

10.Обилие вопросов.

11.Взрослые любят цифры!!

12.Воспоминания о дружбе..

Объяснение:

если хочешь,укороти.

как назло коля в тот день был совершенно не готов к урокам. он не делал, учебник даже не открывал, а весь вечер играл в танчики. поэтому когда прозвенел звонок он сидел за своей партой низко пригнувшись, спрятавшись за спину соседа и как молитву про себя повторял: "только не меня! только не меня".и конечно учительница ольга николаевна вызвала его.коля потащился к доске, взглянул на написанный пример и вдруг понял, что совершенно точно знает как его решить. он взял мел и за пару минут быстро набросал решение.ольга николаевна удивленно приподняла брови:

-молодец николаев! можешь ведь когда хочешь. садись, пять.

следующим она вызвала известного двоечника петрова и весь класс дружно приготовился подсказывать. петров вышел к доске, почесал затылок, шмыгнул носом и вдруг легко и элегантно решил сразу пятью разными способами. ольга николаевна была в шоке:

-петров, да оказывается скрытый гений! что же ты так долго скрывал свой талант? - поинтересовалась она.

петров плечами и шмыгнул носом, а по его лицу было понятно, что он сам не понимает, как смог решить .

в тот день пятерки получили все, кого вызывали к доске.

и на следующий день тоже.

еще через день была контрольная и не смотря на чудеса последних дней от ее результата ольга николаевна не ожидала ничего хорошего.

в четверг утром в учительской произошел интересный разговор.

-ничего не понимаю! - тихо говорила ольга николаевна завучу. - весь класс решил контрольную на пятерки, даже на пятерки с плюсом. даже петров и сидоров!

-списывали! - авторитетно заявил завуч.

-да не могли они списать! - горячилась ольга николаевна. - я внимательно за всеми следила!

-наши дети могут все! - так же авторитетно заявил завуч. - сегодня я сам к вам на урок приду, посмотрю на ваших талантов.

завуч сидел на задней парте и тихо сходил с ума. любой ученик, которого вызывала ольга николаевна к доске отвечал урок на отлично, мало того, они дополняли ответ такими подробностями и тонкостями, знать которые просто не могли по школьной программе.

-чудеса да и только! - говорил в учительской ошарашенный завуч, а ольга николаевна тихо пила валерьянку.

-что с вами оленька? - участливо спросила учительницу старенькая тетя маша, уборщица, которая в это время поливала цветы в учительской.

ольга николаевна махнула рукой и рассказала тете маше о происходящих событиях.

-да-да - понимающе покивала головой тетя маша. - знакомая ситуация, однако. знайка это к нам заскочил, стало быть.

-кто? - протянул завуч.

-знайка, - пояснила тетя маша.

-да кто это такой, знайка? - спросила ольга николаевна и тут тетя маша поведала одну школьную легенду.

раз в несколько десятилетий в школе вдруг начинают происходит чудеса. в каком-нибудь классе все ученики неожиданно одновременно становились отличниками. это мог быть любой класс, от первого до одиннадцатого. учителя сходили с ума пытаясь понять, как ученики разом умнели, но и сами ученики тоже ничего не понимали в происходящих с ними чудесах. они просто начинали выполнять все на отлично, так как будто зубрили целый месяц. старые учителя прозвали это явление приходом знайки. что такое знайка и как он влияет на учеников никто не выяснил, хотя иннокентий иванович, который был директором когда тетя маша была еще совсем молодой девушкой, пытался выследить этого знайку, но не преуспел.

-так что же теперь делать? - всхлипнула ольга николаевна.

-а ничего милая, - ответила тетя маша ласково. - день-другой и уйдет ваш знайка, может в другую школу отправится, кто его знает.

так и случилось. уже в пятницу двоечник сидоров с облегчением получил двойку, а петров еле-еле вытянул ответ на тройку.

в учительской после уроков завуч и ольга николаевна весело пили чай с тортиком и радовались, что все вернулось на свои места, когда в учительскую вошла растерянная инна петровна, учительница 5 "б", и снимая очки обратилась к завучу:

-вы знаете, я ничего не понимаю. все ученики сегодня пришли не подготовленными. даже отличница ирочка антонова, даже даша алмазова. вы себе это представляете? пришлось всем двойки поставить!

завуч и ольга петровна растерянно переглянулись.

-незнайка пришел- прошептала за их спинами тетя маша и перекрестилась.