Ответы на вопрос:
Людина впродовж свого історичного розвитку прагнула схопити якнайширшу картину світу, пізнати природу, щоб застосувати її для своїх потреб. цікавим були погляди наших предків на будову світу, деякі природні явища. наприклад, в прадавні часи вважали, що скільки людей живе на землі, стільки зірок існує на небі, тому що в кожної людини є своя зірка, яка з’являється, коли людина народжується, і гасне, коли людина помирає. за зміною розташування зірок люди навчилися орієнтуватися вночі, вони змогли визначити сторони світу і прогнозувати погоду за певними прикметами.в усіх землеробських народів існував культ матері-землі. здавна українці шанобливо ставилися до землі, називали її матір’ю, годувальницею, клялися землею. землю уявляли живою істотою, яка відчуває біль. земля давала силу богатирям, але її можна було втратити, якщо відірватися від землі. народ закликав всіх шанобливо ставитися до землі, берегти її.багато повір’їв українського народу присвячено воді, вогню, блискавці, снігу. вогонь і вода також мали чудодійну силу, люди їх поважали і боялися.унікальним є повір’я нашого народу про вирій — край загального блаженства, куди вилітають птахи на зиму і душі людей після смерті.вітер, вихор, дощ, веселка, роса та інші природні явища також не залишилися за межами народної уваги. всі ці повір’я збагачують нас знаннями про наше минуле, наше коріння.первісні люди тому й вижили, що шанували природу, для якої вони були не гостями, а її часткою. чи то великі чиїсь амбіції, чи недолугий розвиток цивілізації призвів до того, що люди стали розділяти: вона — природа, і ми — люди. це була помилка, яка й до сьогоднішнього дня ніяк не виправляється. не хочу сказати, що цим усі нехтують, але не , на жаль, належного значення.погляньмо на себе трохи збоку: взимку утеплені в різноманітний одяг, влітку теж маємо щось для естетики прикрити своє тіло; і здається, що ми начебто слухаємо голос природи. та це споживацьке й поверхове ставлення, бо природу слід поважати. не повертати течію річок зопалу на 180 градусів (бо ми, бачте, — царі не викидати сміття та відходи підприємств у річки (природа стерпить, якось із цим упорається). вона довго може терпіти, але є межа її терпінню, і чорнобильська катастрофа стала знаковим символом для людства. та чи збагнули ми це? кожен із нас живе поблизу якогось водоймища чи річки. розпитайте старожилів, який вигляд мали їхні води ще років 15—20 тому, і ви жахнетеся нашому хижацькому ставленню до природи, коли нашими вчинками керує не просто байдужість, а відверте нехтування, мовляв, на мій вік вистачить. а діти? а онуки? до того байдуже, на жаль. дуже добре, що в школі екологічним питанням приділяється велика увага, а це означає, що нинішнє покоління, яке колись прийде на зміну старшому в інні державою, можливо, дбатиме про середовище, в якому ми живемо, і не допустить, щоб наші нащадки колись у підручниках про наш час прочитали як про час технологічних варварів. треба дбати про майбутнє.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
zayetsnataki10.10.2022 16:03
-
vika808621.02.2020 06:32
-
Сметана01104.06.2023 23:08
-
даданет22.06.2020 10:42
-
Tgfdvbgg24.04.2020 09:40
-
поор202.01.2021 13:18
-
lglglglgl26.04.2022 13:51
-
abduabdu201517.01.2020 16:43
-
апепе114.12.2020 17:23
-
Эляна612.01.2021 16:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.