Ответы на вопрос:
Як рак ворону ударив. Хотіла ворона понад морем. Дивиться лізе рак. Вона Хаб його та й понесло через Залиман у ліс. Щоб сівши де небуть на гілля вона гарненько поснідала. Бачить рак що приходить пропасти та й каже Воронін ей Вороного знав я твого батько і твою матір славні люди були. Вороного йому відповідає угу. Рак відповідає мені здається що на світі нема розумніші на тебе ворон йому відповідає еге . Після чого вона викинула рака у море. Отим то кого дурить хвалою або у сливою річчю, то люди і кажуть, упустив рака з рота.
А. с. пушкин, как и многие писатели, неоднократно в своем творчестве обращался к прошлому россии с тем, чтобы в минувших событиях найти ответы на вопросы современности. раздумья автора над судьбами россии отражены в поэме “медный всадник”, написанной в 1833 году. это творение относится к циклу произведений о петре i, о его преобразовательской деятельности наряду с такими, как поэма “полтава”, “стансы”, “арап петра великого”. поэма “медный всадник” - это , социальное и философское произведение. ее можно назвать гимном самодержавию. одни , что в поэме осуждается жестокая политика царя, другие - что петр совершил великое национальное дело - вывел россию из “тьмы лесов и топи блат”. петр предстает в поэме как вершитель великих национально- деяний, могучий преобразователь, смелый созидатель “юного града”, “прорубивший окно в европу”: отсель грозить мы будем шведу, здесь будет город заложен.. природой здесь нам суждено в европу прорубить окно, ногою твердой стать при море. сюда по новым им волнам все флаги в гости будут к нам. но вместе с тем сооружение города “под морем” таит в себе постоянную угрозу бедствия для простого народа, который больше всего страдает от наводнения. на конкретном примере автор показывает всю беспощадную жестокость петровских преобразований, столь дорого обошедшихся народу. сложная диалектика петровских преобразований глубоко познана и выражена пушкиным в контрасте двух петербургов, показанных в “медном всаднике”. петербург во вступлении - это “полнощных стран краса и диво”, с его башнями, дворцами, , столица российского государства. в то же время - это город “бедного евгения”, бедных окраин, ветхих домиков, чердаков, “пожитков бедной нищеты”. отсюда - двойственность образа петра. с одной стороны, это великий деятель, “мощный властелин судьбы”, “повелитель стихий”, с другой - это “грозный царь”, “горделивый истукан”, “беспощадный и ужасный”. это обусловленное единство противоречий в облике и делах петра i выражено в заключительной формуле-обращении к медному всаднику: о мощный властелин судьбы! не так ли ты над самой бездной, на высоте, уздой железной россию поднял на дыбы? петр i поднял россию “над бездной” с “железной узды”. этим пушкин хотел сказать, что цена петровских преобразований была слишком велика для простого народа, все тяготы нововведений легли на его плечи. евгений, маленький человек, протестует против великого чудотворца, “держателя полумира”, но его протест: “ужо тебе! ” - слаб, он ничего решить не может. автор ставит в поэме вопрос: что же важнее -интересы государства или интересы маленького человека, песчинки, лежащей в основе великого государства, созданного гением петра? автора также волнует вопрос: по какому пути развиваться дальше россии, куда поведет ее будущее? пушкин философски осмысливает проблему отечества, рисует в своем произведении противоречивый сложный образ, с одной стороны, гения-преобразователя, а с другой - “злого гения”, нарушителя естественного хода развития россии.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Тэт1115.12.2021 12:58
-
Kurolama21.08.2022 20:01
-
Perfekto8625.05.2023 17:32
-
Лерапомогите102.12.2021 14:44
-
Dar200217.04.2020 13:57
-
aristovfedia09.01.2021 06:52
-
ERKO2027.07.2020 23:04
-
dianadobosh1308.04.2020 17:36
-
Ffaafafa19.05.2022 05:07
-
bajramova3004.11.2021 01:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.