19. Прочтите отрывок из воспоминаний одного из советских руководителей М. К. Байбакова и укажите, в какие годы происходили описанные в отрывке события. «Некоторые специалисты … считали, что вести добычу нефти в труднодоступных районах Тюменского Севера экономически невыгодно… нужно было доказать свою правоту, нужно было бороться за «черное золото» Тюмени… Отмечу, что в мировой практике еще не было примера такого размаха работ по освоению нефтяных и газовых месторождений в условиях вечной мерзлоты… Прогнозировали добычу 50 млн., 100, 150 млн. тонн и более … Однако здесь нас всех ждала приятная неожиданность: ни один из прогнозов не оправдался, так как добыча нефти в Западной Сибири… превысила 300 млн. тонн …, т.е. составила более половины всей нефти с конденсатом Советского Союза». 1) 1930-е гг. 2) 1950-е гг. 3) конец 1960-х – 1970-е гг. 4) 1990-е гг. 20. Какое изменение в сфере культуры и науки произошло в России в 1990-е гг.? 1) Увеличение бюджетного финансирования культуры. 2) Усиление государственного руководства в области культуры. 3) Приоритетное развитие фундаментальной науки. 4) Широкое распространение продукции массовой культуры.

21. Радикальные экономические реформы в России в начале 1990-х гг. включали: 1) переход к семилетнему планированию; 2) увеличение капиталовложений в сельское хозяйство; 3) введение полной свободы торговли; 4) государственную поддержку убыточных предприятий.

22. Расположите следующие органы управления в хронологическом порядке их создания. Запишите цифры, которыми обозначены органы управления, в правильной последовательности. 1) Кабинет министров. 2) Государственная Дума. 3) Государственный совет. 4) Земский собор. 5) Сенат.

23. Какие из названных положений содержались в докладе Н. С. Хрущева на ХХ съезде КПСС «О культе личности и его последствиях»? 1) Сталин виноват в массовых репрессиях. 2) В репрессиях виноват только КГБ. 3) Сталин присвоил себе единоличную власть в государстве. 4) В репрессиях виноваты соратники Сталина. 5) Невинно арестованных людей подвергали пыткам. 6) Сталин действовал правильно до 1936 г

25. Ниже приведен список терминов. Все они за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) XX века. 1) Отруб, 2) хутор, 3) колхоз, 4) приватизация, 5) промышленный переворот, 6) коллективизация Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

26. Напишите пропущенное слово. «Попытка в начале в XX века взять под контроль полиции рабочее движение называется »

120

218

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

cherrpaha

История

4,8(99 оценок)

Новый курс" – название экономической политики, проводимой администрацией президента США Франклина Делано Рузвельта с 1933 года с целью выхода из масштабного экономического кризиса (Великая депрессия), охватившего США в 1929‑1933 годы.

Вступая в должность 4 марта 1933 года, Франклин Рузвельт в своей речи обещал применить самые энергичные меры по борьбе с кризисом. Рузвельта сразу приняло неординарные меры - 9 марта начала работу специальная сессия конгресса, длившаяся более 3 месяцев и принявшая ряд важнейших законов, серьезно повлиявших на экономику США и заложивших основу "Нового курса". Этот период получил название "первые 100 дней". Важнейшей задачей было и стабилизация финансовой системы США. В основу политики нового курса легли меры по усилению государственного регулирования экономики, дефицитного финансирования бюджета, важнейшие институциональные преобразования.

Банковская сфера

Одним из первых шагов Рузвельта было объявление 6 марта "банковских каникул" на неделю, во время которой были закрыты все банки США. Далее с целью "очистки" банковской системы была проведена тотальная ревизия всех банков. Разорившиеся банки попали под управление государственной Реконструктивной финансовой корпорации (РФК). Устойчивые банки получили право на дальнейшую работу. В результате произошло укрупнение банковской системы – большинство банков, признанных "здоровыми", были крупными.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.