B 0
Текст 2
(1)Музыка, мелодия, красота музыкальных звуков важное средство нравственного и
умственного Воспитания человека, источник благородства сердца и
(2)Музыка, безусловно, открывает людям глаза на красоту мира, окружающего их.
чистоты души.
(3)Благодаря музыке человеке пробуждается представление возвышенном,
величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе.
(4)Если в раннем детстве донести до сердца красоту музыкального произведения,
если в звуках ребёнок почувствует многогранные оттенки человеческих чувств, он
поднимется на такую ступеньку культуры, которая не может быть достигнута никакими
другими средствами.
(5) Развивая чуткость ребёнка к музыке, мы облагораживаем его мысли, стремления.
(6)Задача заключается в том, чтобы музыкальная мелодия открыла в каждом сердце
животворный родник человеческих чувств. (7)Но мелодия доносит до детской души не
только красоту мира: она открывает перед людьми человеческое величие и достоинство.
(8)Стихийное, неорганизованное воздействие музыки на детей не , а
скорее вредит правильному эстетическому воспитанию: ребёнок оказывается заложником
музыкального шума, он подавлен нагромождением звуков. (9)Он не может отличить красоту
от уродства. (10)Так и пойдёт он в мир, растерянный, неуверенный в себе.
(11)Нельзя просто заставить ребёнка слушать музыку. (12)Нет. (13)У ребёнка должен
быть Учитель, который ему в музыкальном воспитании. (14)Я подбирал для
слушания мелодии, в которых в ярких образах переданы звуки, что они слышат вокруг себя:
очаровательное щебетанье птиц, шелест листьев, рокотание грома, журчание ручья,
завывание ветра. (15)При этом я оберегал ребят от обилия впечатлений, потому что обилие
музыкальных образов вредно для детей. (16)В зимние дни мы садились в школьной комнате,
слушали мелодии известных композиторов, размышляли о жизни.
(17) Я использовал не больше двух мелодий в месяц, но перед знакомством с каждой
пробудить у детей желание ещё и ещё
мелодией проводил большую работу, цель которой
раз послушать музыку, добиться, чтобы каждый раз ребята открывали в произведении новую
красоту.
По В. А. Сухомлинскому)
Определите и запишите основную мысль текста.
ответьте на вопрос и на вопросы к нему

112

348

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ЮлияСалт

Русский язык

4,4(50 оценок)

Унесенные ветром утомленные солнцем поющие в терновнике пропавшие сошедшие с небес

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.