Создайте файл с информацией о вакансиях в поезде. структура записи: дата вылета, номер рейса, последний пункт назначения, время вылета, количество свободных мест в купе, количество свободных мест. выведите информацию о том, что должно быть определенное количество вакансий очень нужно!! с++

151

300

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

katrinsepp

Информатика

4,6(89 оценок)

ку:

ст — це витвір мовленнєвого процесу, що відзначається завершеністю, об'єктивований у вигляді письмового документа, літературно опрацьований відповідно до типу документа, витвір, який складається із заголовка і ряду особливих одиниць (надфразових єдностей), об'єднаних різними типами лексичного, граматичного, логічного, стилістичного зв'язку, і має певну цілеспрямованість і прагматичну визначеність»[1] (і. р. гальперін)(

«текст — певна, з функціонально-смислового погляду упорядкована, група речень або їх аналогів, які являють собою, завдяки семантичним і функціональним взаємовідношенням елементів, завершену смислову єдність»[джерело? ] (в. в. одинцов).

найістотнішими текстовими ознаками є (а. п. загнітко):

цілісність; зв'язність; структурна організованість; завершеність.

текст — середній елемент схеми комунікації, яку можна уявити у вигляді триелементної структури: автор (адресант) → текст → читач (адресат). як серединний (проміжний) елемент комунікативного акту текст виявляє свою специфіку у кодуванні і декодуванні. щодо мовця (адресанта) текст є кодованою величиною, оскільки мовець кодує певну інформацію. для сприйняття вміщеної у тексті інформації читач повинен її декодувати (а. п. загнітко).

текст породжується мовцем, тим, хто пише, відповідно до його задуму, з потребою найкращого передавання змісту. текст редагується на етапі внутрішньої, мислиннєвої підготовки, а в письмовому варіанті — також в процесі саморедагування, відповідно до стилістичних норм мови, комунікативної доцільності в кожній окремій ситуації.

у сучасному мовознавстві виділилися два підходи у лінгвістичних дослідженнях текстів:

функціональна типологія (соціальні функції й мета використання текстів) іструктурна типологія (внутрішня організація текстів) (м. р. львов)[джерело? ].

перший напрям значно відтворює традиційну для риторики класифікацію, що зближує типи мовлення (тексту) з жанрами: це розповідь, опис, роздум. інший, структурний, підхід («лінгвістика тексту») пов'язаний з виявленням, вивченням і моделюванням внутрішньотекстових зв'язків, причому вводиться поняття «компонента тексту» (абзацу, надфразної єдності, складного синтаксичного цілого тощо).

основні категорії тексту[ред. • ред. код]

текст, особливо художній, на думку а. п. загнітка, складний і багатоплановий, оскільки завданням його інтерпретації є вияв максимуму закладених у ньому думок і почуттів художника (автора). і тому тут доречно буде подати основні текстові категорії та розтлумачити їх.

цілісність тексту пізнається через його взаємозв'язані категорії — категорію членованості і категорію зв'язності. кожен компонент тексту характеризується відносною смисловою завершеністю.

формальну зв'язність тексту називають когезією (в.дреслер), зовнішньою злитістю (к.кожевнікова); змістову зв'язність — когерентністю (в.дреслер), внутрішньою злитістю (к.кожевнікова), інтегративністю (і. р. гальперін) .

нерозривна єдність доцентрових і відцентрових сил у тексті виявляється у проспекції і ретроспекції (а. п. загнітко). ретроспекція насичена такими компонентами, як тематичні слова (пам'ять, спогад), граматичний час — теперішній історичний, прислівники місця і часу («тоді», «там», «колись» тощо).

художній текст не існує без сформульованої ідеї твору (концепта), який є визначальною його категорією. ще одна категорія — модальність тексту — є обов'язковою у художньому творі. поза нею текст як комунікативний елемент — не існує. «модальність тексту починається ще до його створення: з першого акту авторського вибору — теми і проблеми твору» (а. п. загнітко).

якщо розглядати текст як структуровану одиницю, необхідно зазначити про наявність текстових парадигм:

жанрова (жанр визначає структурні особливості твору); функціонально-стильова (об'єднує тексти за функціональним спрямуванням); індивідуально-авторська (об'єднує всі твори одного автора).

інформативність тексту — здатність тексту бути носієм завершеного повідомлення, передавати інформацію. інформативність як важлива властивість тексту характеризує кількість інформації, що міститься в ньому, її важливість і новизну.

засоби зв'язку в тексті[ред. • ред. код]

засобами зв'язку в тексті можуть бути такі елементи, що забезпечують єдність стилю:

змістові, логічні і психологічні зв'язки: єдність місця, часу, дійових осіб; зв'язок з минулим і майбутнім (єдність сюжету). літературні, риторичні засоби зв'язку:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.