1. Спираючись на текст, визнач із якою метою Кирило та Мефодій приїхали в Моравію.

У 862 році до Константинополя приїхали посли від моравського князя Ростислава з таким проханням: «Ми не розуміємо ні грецьку, ні латину… У нас немає писемності, і ми не розуміємо сенсу написаного. Народ наш сповідує християнську віру, але в нас нема вчителів, які могли б навчити нас читати… пояснити нам віру нашою рідною мовою».

Імператор Візантії охоче відгукнувся на прохання моравського князя. Він запропонував братам Константину (Кирилу) та Мефодію стати вчителями і проповідниками християнства в Моравії.

Виберіть одну відповідь:
втікаючи від утисків на батьківщині
навчати грецької мови
в пошуках пригод
стати проповідниками і вчителями християнства

2. В наведеному нижче тексті відшукай, яка слов`янська абетка простіша для опанування.

Кирилиця — писемність, що відома за книжковими пам’ятками ХІ-ХІІ ст., її азбука складається з 43 літер, у тому числі з 24 грецьких і 19 оригінальних слов’янських.

Азбука глаголиці містить 39 літер. На відміну від кирилиці, глаголиця має дуже складне накреслення літер у вигляді кружечків і петелек, з’ єднаних між собою, що дуже утруднює її опанування. Більшість учених гадає, що глаголицю винайшов Кирило для слов’ян Моравії та Паннонії. Незважаючи на графічну складність літер глаголиці, вона тривалий час уживалася в деяких південнослов’янських країнах.

Виберіть одну відповідь:
латиниця
кирилиця
глаголиця

(

233

500

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

alan550

История

4,7(59 оценок)

не́вская би́тва — сражение на реке неве.

1)причина: в 1240 году началось нашествие батыя. пользуясь этими событиями, шведский король решил напасть на русь, захватив крупный торговый город новгород 2)участники: гаврило олексич - сражался на кораблях, несколько раз его скидывали с кораблей, но он возвращался. сбыслав якунович - сражался в центре событий с одним топором, но, умело действуя оружием, вносил панику в ряды противником. яков полочанин - также сражался в самом центре событий, но орудовал мечом. савва - отметился тем, что срубил шатер шведского полководца биргера. миша - командовал отрядом ополченцев, вместе с которыми затопил 3 корабля. ратмир - личный слуга князя александра, который сражался в битве, но был убит. 3)ход: шведский стан, находившийся в устье ижоры, не охранялся, потому как шведы не подозревали о приближении . вражеские лодки качались, привязанные к берегу; на всем побережье белели шатры и между ними — златоверхий шатер биргера. 1240 год, 15 июля в 11 часов началось сражение. новгородцы неожиданно атаковала шведов. их нападение было таким внезапным, что шведы не успели «опоясать мечи на чресла свои».войска биргера были захвачены врасплох. не имея возможности построиться для боя, они были не в состоянии оказать организованного сопротивления. смелым натиском дружина прошла через неприятельский лагерь и погнала шведов к берегу. невская битва длилась до наступления вечера; к ночи противники разошлись. шведы потерпели поражение, и к утру отступили на уцелевших судах, и переправились на другой берег.отходу остатков шведского войска не стали препятствовать. сказались ли тут рыцарские приемы ведения боя, дававшие возможность во время передышки хоронить своих, или новгородцы сочли дальнейшее кровопролитие напрасным, или князь новгородский не хотел рисковать своим понесшим потери войском — не следует исключить ни одного из этих объяснений. 4)итог: главный итог невского сражения – сохранение новгородом независимости и победа, хотя и промежуточная, в территориальном споре. 5)значения: победа над шведским войском имела большое политическое значение. она смогла показать всем людям, что они еще не утратили прежней доблести и могут постоять за свою землю. шведы не смогли отрезать новгород от моря, захватить побережье невы и финского залива. отразив нападение шведов с севера, сорвали возможное взаимодействие шведских и феодалов. для борьбы с агрессией теперь были надежно обеспечены правый фланг и тыл этого театра военных действий.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.