До іть будь ласка скласти таблицю за розділом Теперешні діти за твором Шолома Алейхема Тев'є молочар. Ось пункти за якими має бути складена таблиця:
1.Колонка називається Дочки їх в Тев'є було 7.
2.Колонка називається Доля та Наречений.
3.Колонка Чи щасливі чи ні
4.Колонка Чи щасливий Тев'є​​​

Что важнее: любить или быть любимым? «всякая любовь - великое счастье, даже если она не разделена»,- в этой известной бунинской фразе отражено понимание любви как счастья в жизни человека. и не совсем важно, любишь ты или любим кем- вечную тайну любви и вечную драму влюблённых и неразделённой любви иван алексеевич бунин видит в том, что человек неволен в своей любовной страсти: любовь есть чувство стихийное, неотвратимое, страстное и часто трагическое, потому что счастье оказывается недостижимым… таков рассказ бунина «лёгкое дыхание». композиция его такова, что с первых строк мы узнаём о трагически оборвавшейся жизни гимназистки оли мещёрской, видим её портрет «с поразительно живыми глазами», вделанный в «крест из дуба». писатель использует кольцевую композицию, начиная и завершая повествование описанием этого креста. оленьку убили из ревности - житейская драма. «лёгкое дыхание» хрупко, оно исчезает, его попросту прерывают, как это сделал «обманутый олей» казачий офицер. а ведь оля была необыкновенна: изящество, нарядность, ловкость, блеск в глазах»- это отличало её от других гимназисток. для отражения темы любви бунин использует особый композиционный приём - антитезу, противопоставление. «лёгкое дыхание» оли противопоставлено обыденному пошлому миру, «крепкому, тяжёлому кресту» на её могиле; совративший олю красавец-аристократ малютин - плебею, казачьему офицеру, неприглядному и неприятному человеку; бурная жизнь и ранний «женский опыт» оленьки-выдуманной жизни «немолодой девушке» классной . «лёгкое дыхание» -это и дерзость, легкость, наивность в любви и даже смерть оленьки. несмотря на свой «опыт женщины», оля чиста и естественна, она сохранила «лёгкое дыхание», которое «рассеялось в мире, в холодном осеннем ветре». мастером в изображении мира человеческих чувств, в том числе и любви, был александр иванович , автор повести «гранатовый браслет». вспоминаются слова казанского, героя повести «поединок», о том, что «любовь-это талант сродни музыкальному». да и в , отражённой в повести «гранатовый браслет», лежит реальный факт – любви скромного чиновника к светской , матери л.любимовой. одним из ключевых фрагментов в повести являются именины княгини веры, где собираются все действующие лица повести. подарок незнакомца, писавшего княгине продолжительное время, имеет символическое значение. гранатовый браслет сам по себе низкопробный, но густо - красные гранаты загораются живыми огнями, точно кровь (это тревожное предзнаменование, по словам княгини веры). желтков дарит самое ценное, что у него есть - фамильную драгоценность, браслет матери. это символ его безнадёжной, бескорыстной любви, которой не встретил в своей жизни никто из героев повести, даже генерал аносов. именно он в беседе с верой задаёт вопрос: « а где же любовь- бескорыстная, не ждущая награды? та, про которую сказано - «сильна, как смерть». любовь должна быть трагедией, величайшей тайной в мире! ». вот такая «величайшая тайна в мире» была подарена телеграфистом желтковым княгине вере, именно она оказалась сильнее смерти, потому что своим уходом из жизни желтков доказал её истинность, именно такую любовь, которая бывает «одна в тысячу лет»… размышляя о ценностях любви, каждый из нас должен сам решить, что для него важнее: любить или быть любимым. гораздо важнее запомнить мудрые советы, высказанные не только буниным, и другими писателями и поэтами, и однажды, как а.с.пушкин, сказать: и сердце вновь горит и любит – оттого, что не любить оно не может…