Есть ответ 👍

Тести за творчістю Т.Г. Шевченка 1. Дівчина з балади ,,Причинна"  «сумує, воркує, білим світом нудить», наче:

 а) ластівка; б) синичка; в) голубка; г) солов’їха.

2.  Русалки балади ,,Причинна"   знову поверталися до води, коли:

 а) загавкав собака;

б) піднявся вітер і розпочався дощ;

в) закукурікали півні;

г) закувала зозуленька.

3. Які тропи використано в цьому уривку Широкий Дніпр не гомонить, / Розбивши вітер чорні хмари, / Ліг біля моря одпочить?

а) Епітет і метафору;

б) метафору та алегорію;

в) алегорію та порівняння;

г) порівняння та гіперболу.

 4. За народною уявою, русалки — це дівчата або жінки, які:

 а) не дотримувалися заповідей Бога;

б) були прокляті матерями;

 в) під час купання втопилися;

г) зрадили чоловіків.

5. Міфічні істоти вилізали вночі з Дніпра не берег у баладі «Причинна»  , щоб: а) згадати своє життя, коли вони були людьми;

б) погрітися під місячним сяйвом;

 в) зустрітися з ворожкою;

г) побачити і залоскотати козака.

6. Народ поважає Основ’яненка у творі «До Основ’яненка» за те, що він:

а) міг яскраво відтворити картини природи рідного краю;

б) надавав матеріальну до бідноті;

в) мав співучий голос;

г) із захопленням розповідав цікаві пригоди і бувальщини.

7. Художні засоби, використані поетом у реченні Слава не поляже, / Не поляже, а розкаже, / Що діялось в світі.

а) епітет і анафора;

б) повтор і метонімія;

в) метафора і гіпербола;

г) повтор і метафора.

8. Славу України, на думку Т. Шевченка у творі «До Основ’яненка», містять:

а) кургани;

б) пісні українські;

в) літописні трактати;

г) твори політичного спрямування.

 9. Голосною, правдивою, без хитрої мови називає поет у творі «До Основ’яненка»:

а) пісню;

б) історію рідного краю;

в) козацьку традицію;

 г) Московщину.

10. Укажіть троп, яскраво виражений в уривку: А весною, мов на диво, / На мене дивились:

а) гіпербола;

 б) порівняння;

в) метафора;

г) алегорія.

11. Описуючи гори Кавказу(,,Кавказ") , поет звертає увагу читача на те, що вони:

 а) надто високі;

 б) засіяні горем;

в) дуже старі;

г) дивують своєю красою.

12. З питанням «Коли вона прокинеться?» письменник звертається у творі ,,Кавказ"  до:

а) справедливості;

б) долі людської;

 в) свідомості кавказців;

г) совісті гнобителів.

13. Народ уславлюватиме бога у творі ,,Кавказ"  у разі, якщо він його:

 а) духовно збагачуватиме;

б) захистить і заспокоїть;

 в) звільнить від поневолення;

 г) шануватиме і прославлятиме у своїх молитвах.

14. Війна — це не тільки смерть «людей муштрованих», але й…( із поеми ,,Кавказ"):

а) голод;

б) сльози;

в) хвороба;

 г) розчарування.

15. Поет у творі ,,Кавказ" возвеличує не тільки «лицарів великих», але й:

а) гори Кавказу;

б) Бога святого;

 в) батьків загиблих;

г) тогочасну історичну епоху.

16. Характеризуючи правду, Т. Шевченко у творі ,,Кавказ" обурено проголосив, що вона:

 а) закута в кайдани;

б) кров’ю полита;

в) п’яна;

г) химерна і підступна.

17. Стародавнє місто, яке згадує Т. Шевченко, розпочинаючи поему( розділ «Передмова») :

 а) Єгипет;

 б) Стамбул;

в) Вавілон;

г) Кафа.

18. Свій твір «Гайдамаки» письменник присвятив людині, яка безпосередньо брала участь у його викупі з кріпацтва( розділ «Передмова») :

 а) В. Григоровичу;

 б) К. Брюллову;

в) В. Жуковському;

г) І. Сошенку.

19. Ліричний герой поеми «Гайдамаки»  буде «Білолицему» ( розділ «Передмова») :

 а) розповідати цікаві пригоди з власного життя;

 б) сповідувати власні гріхи;

в) писати твори про героїчне минуле;

г) співати думу.

 20. Митець не може визначити меж для( розділ «Передмова» «Гайдамаки») : а) творчих здібностей кобзарів;

 б) краю;

 в) світла;

г) духовного збагачення кожної віруючої людини

21. Звертаючись до гайдамаків поема «Гайдамаки», поет пропонує їм( розділ«Передмова») :

а) вирушити на пошуки долі;

б) згадати славне минуле;

 в) осмислити власну життєву мету;

 г) згадати козацькі літописи.

22. Про кого Т. Шевченко зазначив, що вони на бенкеті, наче на раді(«Гайдамаки»  розділ «Передмова») :

 а) гетьманів;

б) сотників;

в) панів;

г) отаманів.

23. Ляхи у поемі «Гайдамаки» порівнюються із(розділ  «Інтродукція»):

а) жорстокими псами;

б) вельможною панею;

 в) чорними воронами;

 г) смердючим болотом.

24. Король Польщі, який хотів шляхтичам добра, «як дітям мати» «Гайдамаки» (розділ  «Інтродукція»):

а) Сигізмунд-Август;

б) Генріх Валуа;

в) Станіслав Понятовський;

г) Стефан Баторій.

ІІІ рівень

1. Дайте визначення.

Ліро-епічний твір –

Послання –

8. Зробіть ідейно-художній аналіз твору Т. Шевченка «Катерина».

Тема:

Ідея:

Основна думка:

Жанр:

Художні засоби:

ІV рівень

9. Який твір Т. Шевченка тебе найбільше сподобався? Чим  він  актуальний  у  наш час? Обґрунтуй свій вибір.

(8-10 речень)​

100
206
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Яне знаю этот язык! прости меня

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська література

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS