НУЖНО 1.А. Укажите сложносочинённое предложение (знаки препинания не поставлены)
1) Когда стемнело стало холодно и туманно.
2) Письмо что ты мне написала меня ничуть не испугало.
3) Словом можно убить словом можно словом можно полки за собой повести.
4) Солнце уже стояло низко над горизонтом и надо было торопиться.
Б. Составьте схему указанного предложения. Расставьте в нём знаки препинания

2. А. Укажите сложноподчинённое предложение (знаки препинания не поставлены)
1) В человеке должно быть всё прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.
2) Туристы умеют разбивать палатки и варить кашу ориентироваться на местности и разжигать костёр.
3) Каждый гриб в руки берут да не каждый в кузов кладут.
4) Земля благодарит земледельца урожаями за то что он трудится.
Б. Составьте схему данного предложения. Расставьте в нём знаки препинания

3. А. Укажите предложение, в котором на стыке двух подчинительных союзов запятая не ставится (знаки препинания в предложениях не поставлены)
1) Я думал что если не выучу правило то меня не спросят.
2) Сходство между цветами дополняется ещё и тем что когда солнце уходит надолго одуванчики закрывают свои цветы и гаснут.
3) Я отвечал что природа хороша и что особенно хороши в наших местах закаты.
4) Воспитанный человек это тот кто хочет и умеет считаться с другими.
Б. Измените указанное предложение так, чтобы на стыке двух подчинительных союзов запятая ставилась.

4. А. Продолжите предложение так, чтобы оно соответствовало схеме
[ ]. ( ) и ( ).
Я надеюсь…
Б. Подчеркнуть грамматическую основу в записанном предложении, указать тип придаточных.

5. А. Раскрыть скобки, расставить знаки препинания

Свет р(а,о)зливался до гор(е,и)зонта и там где всегда (с,з)гущает?ся тьма небо св(е,и)ркало потому что оно было затянуто серебря(н,нн)ым туманом.

Б. В записанном предложении укажите грамматическую основу. Составьте схему предложения

146

478

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

gadzila1236

Русский язык

4,5(12 оценок)

У меня есть хорший друг и его зовут Алексей. В настоящее время мы учимся с ним в одном классе. Однако, уведел я Лешу впервые еще до школы. В раннем детстве я познакомился с ним во дворе и мы сразу поладили. Мы постоянно делились всем, что у нас было. Затем, случайно, наши родители записали нас на футбол вместе. Тогда и началась наша крепкая дружба. Мы с Лешей очень хотели попасть в один класс в школе и все для этого делали. Так и вышло! Таким образом я сижу с Лехой за одной партой уже восемь лет!

Мой товарищ весьма добрый и жизнерадостныц. В любой нужный момент он меня поддержит и Мой друг среднего роста, немного выше меня. С самого детства Леша занимается спортом, как и я. У него темные волосы, которые выстрижены в модную прическу. Одевается Лешка всегда хорошо, но на самом деле, мой друг никогда не хвастается и не смеется над окружающими. С ним очень интерестно, он культурен и воспитан. Я очень дорожу нашей дружбой и обязательно поддержу его в трудную минуту.

Объяснение:

Замени на нужное имя и данные. Могут быть не большие гамотические ошибки, извеняюсь.‍

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.