Определи форму падежа у слова забор в следуйщих словосочетаниях. что тебе : главное слово, предлог, вопрос, окончание? прыгнул через забор, стою у забора, влез на забор, сижу на заборе, стою за забором, спрятался за забор, идет по забору, вижу забор, въехал в забор,рассказал о заборе, остановился перед забором. б) сравни окончание и предлоги у имен существительных в форме одного и того же падежа. в) падеж является постоянным или непостоянным грамматическим признаком имен существительного? 3 класс.
279
500
Ответы на вопрос:
1)винительный 2)родительный 3)винительный 4)предложный 5)творительный 6)дательный 7)винительный 8)винительный 9)предложный 10) творительный б)предлоги и окончание не всегда одинаковые в) падеж не постаянный признак
Уосени, на лапе, у кошки, в книге, на парте, о песне, на почте, в тетради, на компьютере, на ручке, в корне, у молодежи, на зеркале, на уроке.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Хантенир1126.06.2022 10:51
-
hfhfhfhffhhfdkdd21.09.2021 05:43
-
ност121.05.2020 05:43
-
Milangross03.04.2020 20:45
-
fragerin03.08.2020 15:35
-
sirius83016.04.2022 22:51
-
PerfectM1nd09.05.2021 21:40
-
are0t06.11.2020 02:53
-
Ева67115.05.2020 01:13
-
imrangaraev0006.02.2020 07:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.