Найдите авторскую позицию (1) вблизи большого города по широкой проезжей дороге шел старый, больной человек. (2) он шатался на ходу; его исхудалые ноги, путаясь, волочились и спотыкались, ступали тяжко и слабо, словно чужие; одежда на нем висела лохмотьями; непокрытая голова падала на (3) он изнемогал. (4) он присел на придорожный камень, наклонился вперед, облокотился, закрыл лицо обеими руками, и сквозь искривленные пальцы закапали слезы на сухую седую пыль. (5) он (6) вспоминал он, как и он был некогда здоров и богат и как он здоровье истратил, а богатство роздал другим, друзьям и (7)и вот теперь у него нет куска хлеба, и все его по кинули, друзья еще раньше (8) неужели ж ему унизиться до того, чтобы милостыню? (9) и горько ему было на сердце и стыдно. (10) а слезы все капали да капали, орошая седую пыль. (11) вдруг он услышал, что кто-то зовет его по имени; он поднял усталую голову и увидел перед собою незнакомца. (12) лицо спокойное и важное, но не строгое; глаза не лучистые, а светлые; взор пронзительный, но не злой. (13) - ты все свое богатство роздал, - послышался ровный - но ведь ты не жалеешь о том, что добро делал? (14) - не жалею, - отвечал со вздохом старик, - только вот умираю я теперь. (15) - и не было бы на свете нищих, которые к тебе протягивали руку, - продолжал незнакомец, - не над кем было бы тебе показать свою добродетель, не мог бы ты в ней? (16) старик ничего не отвечал - и задумался. (17) - так и ты теперь не гордись, бедняк, - заговорил опять незнакомец, - ступай, протягивай руку, доставь и ты другим добрым людям возможность показать на деле, что они добры. (18) старик встрепенулся, вскинул глазами, но незнакомец уже исчез; а вдали на дороге показался прохожий. (19) старик подошел к нему и протянул руку. (20) этот прохожий отвернулся с суровым видом и не дал ничего. (21) но за ним шел другой, и тот подал старику малую милостыню. (22) и старик купил себе на данные гроши хлеба, и сладок показался ему выпрошенный кусок. (23) и не было стыда у него на сердце, а напротив: его осенила тихая радость.
118
309
Ответы на вопрос:
Ядумаю, тут можно выделить авторскую позицию по двум вопросам. первая, легкая и незаметная, заключается в предложениях 6-9. там про то, что в жизни все переменчиво. и вторая проблема, авторская позиция вот: 13) - ты все свое богатство роздал, - послышался ровный - но ведь ты не жалеешь о том, что добро делал? (14) - не жалею, - отвечал со вздохом старик, - только вот умираю я теперь. (15) - и не было бы на свете нищих, которые к тебе протягивали руку, - продолжал незнакомец, - не над кем было бы тебе показать свою добродетель, не мог бы ты в ней? (16) старик ничего не отвечал - и задумался. (17) - так и ты теперь не гордись, бедняк, - заговорил опять незнакомец, - ступай, протягивай руку, доставь и ты другим добрым людям возможность показать на деле, что они добры.
Если не углубляться, то самую главную и видную проблему можно назвать примерно так "проблема грамотности человека", однако поскольку к собственно сформулированным проблемам часто можно придраться, то я бы открыла список этих самых проблем и выбрала что-то максимально приближенное. но пока я не смогла ничего более или менее похожего найти. вообще легче всего найти проблему в тексте таким образом: просто берете карандаш и подчеркиваете те слова, которые наиболее часто встречаются в тексте. на первый взгляд мне показалось, что чаще всего встречается слово "слово" и названия различных знаков препинания. поскольку с темой "слова" можно легко запутаться, я бы все-таки остановилась на знаках препинания в конечном счете я могу предложить такие формулировки этой проблемы: "проблема грамотности" (вернемся к началу), "проблема использования знаков препинания", "проблема необходимости знаков препинания", "проблема изучения грамматики языка" и т.д.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
katenabulasheva26.07.2020 18:03
-
Hika67803.06.2021 05:05
-
rmaro8212.11.2021 12:13
-
Arash1234514.12.2021 21:59
-
макс309507.05.2021 23:57
-
Симская25.01.2020 13:36
-
России554424.04.2020 12:07
-
Полина306101.02.2022 16:18
-
бебебеяобиделась13.05.2022 20:37
-
boriskina200612.08.2022 15:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.