Есть ответ 👍

Найдите авторскую позицию (1) вблизи большого города по широкой проезжей дороге шел старый, больной человек. (2) он шатался на ходу; его исхудалые ноги, путаясь, волочились и спотыкались, ступали тяжко и слабо, словно чужие; одежда на нем висела лохмотьями; непокрытая голова падала на (3) он изнемогал. (4) он присел на придорожный камень, наклонился вперед, облокотился, закрыл лицо обеими руками, и сквозь искривленные пальцы закапали слезы на сухую седую пыль. (5) он (6) вспоминал он, как и он был некогда здоров и богат и как он здоровье истратил, а богатство роздал другим, друзьям и (7)и вот теперь у него нет куска хлеба, и все его по кинули, друзья еще раньше (8) неужели ж ему унизиться до того, чтобы милостыню? (9) и горько ему было на сердце и стыдно. (10) а слезы все капали да капали, орошая седую пыль. (11) вдруг он услышал, что кто-то зовет его по имени; он поднял усталую голову и увидел перед собою незнакомца. (12) лицо спокойное и важное, но не строгое; глаза не лучистые, а светлые; взор пронзительный, но не злой. (13) - ты все свое богатство роздал, - послышался ровный - но ведь ты не жалеешь о том, что добро делал? (14) - не жалею, - отвечал со вздохом старик, - только вот умираю я теперь. (15) - и не было бы на свете нищих, которые к тебе протягивали руку, - продолжал незнакомец, - не над кем было бы тебе показать свою добродетель, не мог бы ты в ней? (16) старик ничего не отвечал - и задумался. (17) - так и ты теперь не гордись, бедняк, - заговорил опять незнакомец, - ступай, протягивай руку, доставь и ты другим добрым людям возможность показать на деле, что они добры. (18) старик встрепенулся, вскинул глазами, но незнакомец уже исчез; а вдали на дороге показался прохожий. (19) старик подошел к нему и протянул руку. (20) этот прохожий отвернулся с суровым видом и не дал ничего. (21) но за ним шел другой, и тот подал старику малую милостыню. (22) и старик купил себе на данные гроши хлеба, и сладок показался ему выпрошенный кусок. (23) и не было стыда у него на сердце, а напротив: его осенила тихая радость.

118
309
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Ядумаю, тут можно выделить авторскую позицию по двум вопросам. первая, легкая и незаметная, заключается в предложениях 6-9. там про то, что в жизни все переменчиво. и вторая проблема, авторская позиция вот: 13) - ты все свое богатство роздал, - послышался ровный - но ведь ты не жалеешь о том, что добро делал? (14) - не жалею, - отвечал со вздохом старик, - только вот умираю я теперь. (15) - и не было бы на свете нищих, которые к тебе протягивали руку, - продолжал незнакомец, - не над кем было бы тебе показать свою добродетель, не мог бы ты в ней? (16) старик ничего не отвечал - и задумался. (17) - так и ты теперь не гордись, бедняк, - заговорил опять незнакомец, - ступай, протягивай руку, доставь и ты другим добрым людям возможность показать на деле, что они добры.

Если не углубляться, то самую главную и видную  проблему можно назвать примерно так "проблема грамотности человека", однако поскольку к собственно сформулированным проблемам часто можно придраться, то я бы открыла список этих самых проблем и выбрала что-то максимально приближенное. но пока я не смогла ничего более или менее похожего найти.  вообще легче всего найти проблему в тексте таким образом: просто берете карандаш и подчеркиваете те слова, которые наиболее часто встречаются в тексте. на первый взгляд мне показалось, что чаще всего встречается слово "слово" и названия различных знаков препинания. поскольку с темой "слова" можно легко запутаться, я бы все-таки остановилась на знаках препинания в конечном счете я могу предложить такие формулировки этой проблемы: "проблема грамотности" (вернемся к началу), "проблема использования знаков препинания", "проблема необходимости знаков препинания", "проблема изучения грамматики языка" и т.д.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS