История: Кокова реакция зрителей в гречесмком театре

ритттт

28.09.2022 12:00

История

Есть ответ 👍

Кокова реакция зрителей в гречесмком театре

146

421

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kkkkkdashakkkk

История

4,4(76 оценок)

Ранее указывалось, что уже в древнейшее время в греции исполнялись хоровые песни и пляски на праздниках в честь богов и особенно на праздниках в честь диониса. для таких празднеств была необходима круглая танцевальная площадка. на ней давались и примитивные сценические представления. такая площадка называлась «орхестрой» (от глагола ορχέομαι «танцую»). сначала вокруг этой танцевальной площадки располагались и зрители. но постепенно праздники становились все более блестящими, все более увеличивалось и количество зрителей на них. поэтому для публики стали устраивать особые места, преимущественно на склонах гор или холмов. так, в афинах склоны ареопага и акрополя сами по себе представляли удобные места для зрителей. вначале места устраивались только для должностных лиц и жрецов, но потом начали сооружать их и для остальных зрителей. эти места шли дугообразно, замыкая орхестру. зрительные места назывались у греков θέατρον—«театрон» (от глагола θεάομαΐ— «смотрю»). только позже слово «театр» стало обозначать все театральное здание. в середине орхестры стоял алтарь диониса (фимела) для жертвоприношений перед началом состязаний. на ступенях алтаря — вероятно, уже с древнейших времен — было место флейтиста, который аккомпанировал пению или танцам хора. когда же из хора выделился актер, он тоже выступал или на ступеньке алтаря, или у его подножия. незначительной разницы в высоте между поверхностью орхестры и подножием алтаря было достаточно, чтобы выделить актера из окружающего его хора и сделать его заметным для зрителей. в vi в. до н. э. театральное здание имело, таким образом, еще простой вид. но в v в. оно начинает сильно усложняться. в это время драма достигает высшего расцвета, праздники становятся все более пышными и иногда собирают в городах десятки тысяч зрителей. надо было подумать о помещении более просторном и более прочном. поэтому теперь, устраивая возвышения для мест, стали употреблять там, где это требуется, землю и камень, но самые сиденья оставались еще деревянными. в v в. до н. э., насколько можно судить по раскопкам, не было еще ни одного театра с каменными сиденьями. орхестра остается и в это время почти неизменной, но к ней присоединяется особое сооружение, известное под названием «скены». что в переводе на язык обозна

Snow241

История

4,7(59 оценок)

Вобщем проявляла им торговые пути. более пяти столетий русь находилась в тесных отношениях с византией. само становление государства происходило при самых многообразных контактах и столкновениях с византийцами. византия всегда привлекала купцов. чтобы добиться от византии более высокого дипломатического признания и льгот на торговлю, на константинополь ходили рать и военные корабли. заключали с греками договоры и иногда византии войсками. но если говорить о культурном взаимодействии и взаимовлиянии между русью и византией, то самым значительным результатом взаимоотношений между двумя государствами стало принятие русью православия — одной из важнейших основ византийской культуры.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.