Сл.р. по ! лабораторная работа №4 изучение явления электромагнитной индукции цель работы: изучить явление электромагнитной индукции. оборудование: миллиамперметр, катушка-моток, магнит дугообразный, источник питания, катушка с железным сердечником от разборного электромагнита, реостат, ключ, провода соединительные, модель генератора электрического тока (одна на класс). указания к работе 1. подключите катушку-моток к зажимам миллиамперметра. 2. наблюдая за показаниями миллиамперметра, подводите один из полюсов магнита к катушке, потом на несколько секунд остановите магнит, а затем вновь приближайте его к катушке, вдвигая в нее (рис. 184). запишите, возникал ли в катушке индукционный ток во время движения магнита относительно катушки; во время его остановки. 3. запишите, менялся ли магнитный поток ф, пронизывающий катушку, во время движения магнита; во время его остановки. 4. на основании ваших ответов на предыдущий вопрос сделайте и запишите вывод о том, при каком условии в катушке возникал индукционный ток. 5. почему при приближении магнита к катушке магнитный по ток, пронизывающий эту катушку, менялся? (для ответа на этот вопрос вспомните, во-первых, от каких величин зависит магнитный поток ф и, во-вторых, одинаков ли модуль вектора индукции в магнитного поля постоянного магнита вблизи этого магнита и вдали от него.) 6. о направлении тока в катушке можно судить по тому, в какую сторону от нулевого деления отклоняется стрелка миллиамперметра проверьте, одинаковым или различным будет направление индукционного тока в катушке при приближении к ней и удалении от нее одного и того же полюса магнита. 7. приближайте полюс магнита к катушке с такой скоростью чтобы стрелка миллиамперметра отклонялась не более чем на половину предельного значения его шкалы. повторите тот же опыт, но при большей скорости движения магнита, чем в первом случае. при большей или меньшей скорости движения магнита относительно катушки магнитный поток ф, пронизывающий эту катушку менялся быстрее? при быстром или медленном изменении магнитного потокг сквозь катушку в ней возникал больший по модулю ток? на основании вашего ответа на последний вопрос сделайте и за пишите вывод о том, как зависит модуль силы индукционного тока, возникающего в катушке, от скорости изменения магнитного потока ф пронизывающего эту катушку. 8. соберите установку для опыта по рисунку 185. 9. проверьте, возникает ли в катушке-мотке 1 индукционный ток в следующих случаях: а) при замыкании и размыкании цепи, в которую включена катушка 2; б) при протекании через катушку 2 постоянного тока; в) при увеличении и уменьшении силы тока, протекающего через катушку 2, путем перемещения в соответствующую сторону движка реостата. 10. в каких из перечисленных в пункте 9 случаев меняется магнитный поток, пронизывающий катушку 1 ? почему он меняется? 11. пронаблюдайте возникновение электрического тока в модели генератора (рис. 186). объясните, почему в рамке, вращающейся в магнитном поле, возникает индукционный ток.
Ответы на вопрос:
лабораторная работа №4
изучение явления электромагнитной индукции
цель работы: изучить явление электромагнитной индукции.
оборудование: миллиамперметр, катушка-моток, магнит дугообразный, источник питания, катушка с железным сердечником от разборного электромагнита, реостат, ключ, провода соединительные, модель генератора электрического тока (одна на класс).
указания к работе
2. запишите, возникал ли в катушке индукционный ток во время движения магнита относительно катушки; во время его остановки.
индукционный ток возникал, когда двигался магнит. причем, чем больше было ускорение магнита (при остановке или когда движение начиналось) тем больше был ток. в моменты, когда магнит не двигался, ток был нулевым.
3. запишите, менялся ли магнитный поток ф, пронизывающий катушку, во время движения магнит; во время его остановки.
магнитный поток не может не меняться, так как именно изменение магнитного потока и есть причина возникновения индукционного тока.
поток менялся, когда магнит двигался, в моменты остановки поток не менялся.
4. на основании ваших ответов на предыдущий вопрос сделайте и запишите вывод о том, при каком условии в катушке возникал индукционный ток.
индукционный ток появляется только тогда, когда меняется магнитный поток.
5. почему при приближении магнита к катушке магнитный по ток, пронизывающий эту катушку, менялся? (для ответа на этот вопрос вспомните, во-первых, от каких величин зависит магнитный поток ф и, во-вторых, одинаков ли модуль вектора индукции в магнитного поля постоянного магнита вблизи этого магнита и вдали от него.)
магнитный поток — величина, равная произведению модуля вектора магнитной индукции на площадь s и косинус угла α между векторами и нормалью, то есть ф = в*s*cos a поле подковообразного магните не однородно, вблизи густота линий больше чем вдали. кроме того меняется и направление поэтому, при приближении к магниту, изменение потока больше, чем вдали от него, следовательно и индукционный ток больше.
6. о направлении тока в катушке можно судить по тому, в какую сторону от нулевого деления отклоняется стрелка миллиамперметра
нет, направление индукционного тока будет меняться на противоположное.
7. при большей или меньшей скорости движения магнита относительно катушки магнитный поток ф, пронизывающий эту катушку менялся быстрее?
при быстром или медленном изменении магнитного потокг сквозь катушку в ней возникал больший по модулю ток?
магнитный поток менялся быстрее при большей скорости движения магнита.
следовательно и индукционный ток менялся быстрее пи более быстром движении магнита.
на основании вашего ответа на последний вопрос сделайте и за пишите вывод о том, как зависит модуль силы индукционного тока, возникающего в катушке, от скорости изменения магнитного потока ф пронизывающего эту катушку.
чем больше скорость движения магнита относительно катушки, тем больше изменение магнитного потока ф, а, следовательно, и значение индукционного тока.
8. соберите установку для опыта по рисунку 185.
9. проверьте, возникает ли в катушке-мотке 1 индукционный ток в следующих случаях:
а) при замыкании и размыкании цепи, в которую включена
катушка 2;
возникает
б) при протекании через катушку 2 постоянного тока;
нет, индукционный ток не появляется.
в) при увеличении и уменьшении силы тока, протекающего через катушку 2, путем перемещения в соответствующую сторону движка реостата.
да, появляется
10. в каких из перечисленных в пункте 9 случаев меняется магнитный поток, пронизывающий катушку 1 ? почему он меняется?
менялся в случаях а) и в). изменялся, потому что менялся ток (или по величине, или по направлению).
11. объясните, почему в рамке, вращающейся в магнитном поле, возникает индукционный ток.
причина - электромагнитная индукция. меняется поток менялся от 0 (когда рамка параллельна вектору в), до максимума, когда рамка перпендикулярна в.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
volodya1303113.06.2020 18:46
-
СиэльФантом28.04.2022 02:43
-
ерик1284028.07.2020 00:08
-
Юля590027409.02.2023 17:45
-
EnemySSS02.09.2022 04:19
-
dasha197026.11.2022 00:42
-
pablo22448825.04.2023 12:51
-
ez0lotareva17.09.2020 10:50
-
DanilOtlicnic02.06.2020 20:12
-
llVorobeyll06.03.2020 02:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.