Нужно составить текст на тему "мой робочий день"

Утром я просыпаюсь рано. я завтракаю и делаю . потом я иду в школу. в школе у нас 5 уроков. днем в школе я . после уроков я иду домой и отдыхаю. вечером я ужинаю и не много делаю . а также я общаюсь со своими друзьями.  добавь еще что нибудь свое.

Планирования рабочего дня итак, польза планирования рабочего дня. близкая тема. недавно дома зашел об этом разговор. бабушка расхваливала свои семидесятые, когда в продаже было много всяких еженедельников, ежедневников — туда люди записывали все свои планы и свершившиеся дела, там же фиксировались всяческие интересные события дня. мама отдавала предпочтение маленьким записным книжкам, а отец был против: «зачем планировать день? все дела нужно держать в голове — их разве так много? » итак, польза планирования рабочего дня. приблизительно мой рабочий день таков: подъем, школа, обед, музыка (спорт), подготовка , сон и т. д. конечно, в этом калейдоскопе моих дел не записаны «заскоки» в библиотеку, вынос мусорного ведра, общение с другом, мобильные переговоры и проч. и проч. да, на подкорке я планирую, расставляю очередность своих действий, а как же иначе? но не записываю все свои дела и распорядок дня в отдельную записную книжку, как это предлагает бабушка. написанное мною только что даже как-то прояснило ситуацию: какое же множество дел я, оказывается, успеваю переделать за день! а ведь еще хожу иногда на вечеринки, бываю в театре. и это все за 24 часа!   «omnia mea mecum porty», — часто повторяют мне дома: все свое ношу с собой. древние были правы. был бы у меня записан, спланирован мой день, всегда бы можно было порадоваться всему, что успел сделать и выполнить, отметить то, что не успел сделать, проанализировать результаты, увидеть все свои просчеты-недочеты, конечно же, успехи. 

Безуд. гл. в корне 1) семейство 2)  наклонили 3) головки 4) вечеру 5) клевали парные согласные 1)знатной 2) одного предложение утята наклонили головки и сказали " кря! "