1. прочтите текст и письменно ответьте по- на вопросы, следующие за текстом. at the theatre 1. i’ll never forget my first visit to the belarusian opera and ballet theatre. my friend and i wanted to see the famous ballet swan lake by tchaikovsky. we knew the plot very well. we also knew some pieces of music from this ballet (small swans’ dance) and decided to see the whole performance. 2. we bought the tickets in advance and came to the theatre half an hour before the show. in the foyer we bought the programme. such famous dancers as t. yershova – international competition laureate, people’s artist of the republic of belarus (as zigfrid) were costarring in this ballet. the ballet is about the great love of prince zigfrid and a beautiful young girl odetta by name. 3. at 7 sharp the performance began. from the very first minute i was deeply impressed by everything i saw on the stage. the setting and the dancing were superb and exciting. the costumes were fine, the music was thrilling. the ballet seemed to me a fairy-tale. i had never seen anything more wonderful before. my friend also enjoyed every minute of it. 4. after the first act we went to look over the theatre. we saw the boxes, the pit, the dress-circle and the gallery. there were many portraits of famous opera-singers, ballet-dancers, musicians and producers on the walls of the foyer. among them we could see the portraits of a. savchenko, r. petrov, m. gulegina, etc. 5. when the curtains fell at the end of the performance there came a storm of applause. it seemed that it would never end. the dancers received call after call. they were presented with large bouquets of flowers. we also applauded enthusiastically. the performance was a success. 1. what did they want to see? 2. did they buy tickets in advance? 3. what is the ballet about? 4. when did the performance begin? 5. where did they go after the first act? 6. whose portraits did they see on the walls of the foyer? 7. did there come a storm of applause when the curtains fell? 2. выпишите из текста все существительные во множественом числе и поставьте их в единственное число. например: tickets – ticket. 3. письменно переведите 2, 4, 5-й абзацы текста. 4. выпишите все прилагательные и наречия из текста. переведите их на язык и образуйте степени сравнения. например: • big – bigger – the biggest; • beautiful – more beautiful – the most beautiful; • often – more often – most often; • slowly – more slowly – most slowly. 5. выпишите из текста все неправильные глаголы, образуйте их основные формы. переведите на язык. например: see – saw – seen – видеть. 6. выпишите из текста 5 предложений в present indefinite и переведите их на язык. поставьте эти предложения в вопросительную и отрицательную формы. 7. выпишите из текста 5 предложений в past indefinite и переведите их на язык. поставьте эти предложения в вопросительную и отрицательную формы. 8. выпишите из текста все местоимения, определите их форму. например: she – личное местоимение, именительный падеж. 9. заполните пропуски подходящими по смыслу словами. 1. my friend and i wanted to see the famous … swan lake by … 2. the ballet is about the love of … and a beautiful young girl … by name. 3. i was impressed by everything i saw on the … 4. the ballet seemed to me a … 5. on the walls of the foyer there were many … of famous opera-singers, … musicians and producers. 6. the dancers were presented with large … of flowers. 10. установите соответствие: 1) to look over; 2) the first act; 3) exciting; 4) in advance; 5) enjoy. a) известный; b) первое действие; c) наслаждаться; d) волнующий; e) забывать; f) осматривать; g) заранее. 11. установите последовательность утвердительного предложения: □ was □ performance □ great □ the □ a □ success

№1 1  they wanted to see  famous ballet swan lake.2 yes, they did 3  the ballet was about the great love of prince zigfrid and a beautiful young girl odetta by name.4 it began at 75  after the first act they went to look over the theatre6 they sow  many portraits of famous opera-singers, ballet-dancers, musicians and producers7 yes№2 pieces-piese  boxes-box portraits-portrait singers-singer dancers-dansermusicians-musicianproducers-producerwalls -wall curtains-curtain flowers-flower№32)мы купили билеты заранее и пришли в театр за полчаса до шоу. в фойе мы купили программу. такие известные танцоры, как т. ершова - лауреат международного конкурса, народный артист республики беларусь (зигфрид) сотрудничали в главной роли  в этом . об великой любови принца зигфрида и красивой молодой девушки по имени одетта. 4) после первого акта мы пошли смотреть  театр. мы увидели ящики,  пит, бельэтажи и галереи. там были портреты многих известных оперных певцов, артистов, музыкантов и продюсеров на стенах фойе. среди них мы могли видеть портреты а. савченко, р. петрова   и др.5)когда занавес упал в конце спектакля пришла буря аплодисментов. казалось, что это никогда не закончится. танцоры получил после вызова  вызов. они были представлены с большими букетами цветов. мы также высоко оценили ,  с энтузиазмом. спектакль имел успех.

  1. they wanted to see the famous ballet swan lake by tchaikovsky.     2. they bought the tickets in advance.     3. the ballet is about the great love of prince zigfrid and a beautiful young girl odetta by name     4. the performance began at 7 sharp.     5. after the first act we went to look over the theatre.     6. there were many portraits of famous opera-singers, ballet-dancers, musicians and producers on the walls of the foyer.     7. when the curtains fell at the end of the performance there came a storm of applause.       2. pieces - piece dancers - dancer tickets -ticket costumes - costume boxes - box portraits - portrait opera-singers - opera-singer ballet-dancers - ballet-dancer musicians - musician producers - producer walls  -wall curtains  -curtain bouquets - bouquet flowers  - flower       3. 2. мы купили билеты заранее и пришел в театр за полчаса до шоу. в фойе мы купили программу. такие известные танцоры, как т.ершова - лауреат международного конкурса, народный артист республики беларусь (зигфрид) были задействованы в этом . рассказывает о великой любови принца зигфрида и красивой молодой девушке по имени одетта.   4. после первого акта мы пошли осмотреть театр. мы увидели ложе, партер, бельэтаже и галерею. на стенах фойе были портреты многих известных оперных певцов, артистов, музыкантов и постановщиков. среди них мы видели портреты а. савченко, р. петрова, м. гулериной и др.   5. когда в конце спектакля опустился занавес, были бурные аплодисменты. казалось, что они никогда не закончатся. танцоры вызывали и вызывали. им дарили большие букеты цветов. мы также восторженно аплодировали. спектакль был успешным.         4. известный -famous  - more famous – the most famous хорошо well - better – best международный international – more international – the most international великий great – greater – the greatest красивый beautiful – more beautiful –the most beautiful молодой young – younger – the youngest острый sharp – sharper – the sharpest глубоко deeply – more deeply – the most deeply великолепный superb – more superb – the most superb   волнующий exciting- more exciting –the most exciting забавный fine – finer- the finest трепетный thrilling – more thrilling – the most thrilling прекрасный wonderful – more wonderful –the most wonderful большой large – larger – the largest восторженно enthusiastically – more enthusiastically –the most enthusiastically     5. forget – forgot- forgot - забывать see – saw –seen - видеть buy – bought – bought - покупать be –was/were –been – быть have – had –had -иметь go –went –gone - идти fell – fall –fallen –падать know- knew –known – знать begin - began – begun начинать come – came – come -  приходить       6. the ballet is about the great love of prince zigfrid and a beautiful young girl odetta by name. рассказывает о великой любови принца зигфрида и красивой молодой девушке по имени одетта. the ballet isn`t about the great love of prince zigfrid and a beautiful young girl odetta by name. is the ballet about the great love of prince zigfrid and a beautiful young girl odetta by name?       7. 1.we bought the tickets in advance and came to the theatre half an hour before the show. мы купили билеты заранее и пришел в театр за полчаса до начала шоу. we didn`t buy the tickets in advance and didn`t come to the theatre half an hour before the show. did we buy the tickets in advance and come to the theatre half an hour before the show?   2. we knew the plot very well. мы хорошо знали сюжет. we didn`t know the plot very well. did we know the plot very well?   3.at 7 sharp the performance began. точно в 7 началось представление. at 7 sharp the performance didn`t begin. did at 7 sharp the performances begin?   4. the setting and the dancing were superb and exciting. постановки и танцы были великолепны и волнующие. the setting and the dancing weren`t superb and exciting. were the setting and the dancing superb and exciting?   5. my friend also enjoyed every minute of it. мой друг также наслаждался каждой минутой. my friend also didn`t enjoy every minute of it. did my friend also enjoy every minute of it?     8. i - личное местоимение, именительный падеж. my - притяжательное местоимение, присоединяемая форма we - личное местоимение, именительный падеж. me - личное местоимение,   объектный падеж them - личное местоимение,   объектный падеж it - личное местоимение, именительный падеж. they - личное местоимение, именительный падеж. this – указательное местоимение, ед.ч everything - универсальное местоимение anything - неопределенное местоимение every – универсальное местоимение          

1. ты когда-нибудь летал на самолете? когда это было? 2. ты когда-нибудь нибудь давал свои любимые книги друзьям? когда ты это сделал? 3. ты когда-нибудь делал чай или кофе? когда в последний раз ты это делал? 4. ты когда-нибудь находил что-либо на улице? что это было? 5. ты понял форму настоящего времени? когда ты ее понял? 6. ты когда-нибудь падал? где это было?