Решите к 150 г 20%-го раствора сахара добавили 30 г сахара. найдите массовую долю вещества в полученном растворе.

205

224

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

лосимус

Химия

4,7(72 оценок)

находим массу сахара в 150 г раствора: 100 - 20 = 80 % m = 150 - (150 x 80 / 100) = 30 г после добавления еще 30 г сахара получилось 30 + 30 = 60 г сахара находим массовую долю сахара: w = 60 / 180 = 0.33 или в процентах: w = 60 x 100 / 180 = 33 %

nicedaria

Химия

4,5(57 оценок)

1) азотная и серная - сильные кислоты, в отличие от слабой угольной, которая существует только в виде разбавленных растворов (в уравнениях записывают как co2+h2o). серная и азотная кислоты реагируют с основными и амфотерными и , с солями более слабых кислот (если образуется газ, вода или осадок). концентрированная серная кислота пассивирует al и fe, окисляет даже некоторые неактивные металлы (реагирует без выделения водорода), а так же некоторые неметаллы. разбавленная и конц. азотная кислота реагируют с металлами без выделения водорода. реагирует с неметаллами, окисляет органические вещества. соли азотной и угольной кислот разлагаются при нагревании.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.