Есть ответ 👍

Нужен короткий рассказ чехова с двумя действующими лицами (желательно, что бы среди этих двух лиц была девушка).

290
385
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


На днях я пригласил к себе в кабинет гувернантку моих детей, юлию васильевну. нужно было посчитаться.- садитесь, юлия васильевна! - сказал я ей. - давайте посчитаемся. вам наверное нужны деньги, а вы такая церемонная, что сами не ну- договорились мы с вами по тридцати рублей в по нет, по у меня я всегда платил гувернанткам по тридцати. ну-с, прожили вы два два месяца и пять ровно два у меня так записано. следует вам, значит, шестьдесят вычесть девять вы ведь не занимались с колей по воскресеньям, а гуляли да три праздника…юлия васильевна вспыхнула и затеребила оборочку, ни три долой, следовательно, двенадцать четыре дня коля был болен и не было вы занимались с одной только три дня у вас болели зубы, и моя жена позволила вам не заниматься после двенадцать и семь - девятнадцать. сорок один верно? левый глаз юлии васильевны покраснел и наполнился влагой. подбородок ее задрожал. она нервно закашляла, засморкалась, но - ни под новый год вы разбили чайную чашку с блюдечком. долой два чашка стоит дороже, она фамильная, бог с вами! где наше не пропадало? потом-с, по вашему недосмотру коля полез на дерево и порвал себе долой горничная тоже по вашему недосмотру украла у вари ботинки. вы должны за всем смотреть. вы жалованье получаете. итак, значит, долой еще десятого января вы взяли у меня десять я не брала, - шепнула юлия васильевна.- но у меня записано! - ну, хорошо.- из сорока одного вычесть двадцать семь - останется глаза наполнились на длинном хорошеньком носике выступил пот. бедная девочка! - я раз только брала, - сказала она дрожащим голосом. - я у вашей взяла три больше не да? ишь ведь, а у меня и не записано! долой из четырнадцати три, останется вот вам ваши деньги, милейшая! три, один и получите-с! и я подал ей одиннадцать она взяла и дрожащими пальчиками сунула их в карман.- merci, - прошептала она.я вскочил и заходил по комнате. меня охватила злость.- за что же merci? - спросил я.- за но ведь я же вас обобрал, чёрт возьми, ограбил! ведь я украл у вас! за что же merci? - в других местах мне и вовсе не не давали? и не мудрено! я пошутил над вами, жестокий урок дал я вам все ваши восемьдесят! вон они в конверте для вас приготовлены! но разве можно быть такой кислятиной? отчего вы не протестуете? чего молчите? разве можно на этом свете не быть зубастой? разве можно быть такой размазней? она кисло улыбнулась, и я прочел на ее лице: "можно! " я попросил у нее прощение за жестокий урок и отдал ей, к великому ее удивлению, все восемьдесят. она робко замерсикала и я поглядел ей вслед и подумал: легко на этом свете быть сильным!
VeRa2KoToVa1
4,7(88 оценок)

                                            анализ стихотворения в. жуковского «море»     замечательным образцом элегической поэзии жуковского может служить стихотворение «море». оно было создано в 1822 году, напечатано в сборнике «северные цветы на 1829 год».         романтический образ моря – тема стихотворения. перед нами морская стихия с ее красотами, звуками. в романтических картинах моря переданы переход от штиля к шторму, лазурный, небесный оттенок морской поверхности в хорошую погоду, отражение в водах при ночном ясном небе луны и звезд.         море в стихотворении жуковского одушевлено, наделено таинственной духовной жизнью, родственной чувствам и настроению лирического героя. при этом море для жуковского – стихия, загадочно-непонятная в своей сущности. поэт пытается понять «тайну» моря («открой мне глубокую тайну твою»). такое романтическое мироощущение лирического героя обусловило жанр стихотворения (элегия).         само море не может открыть свою «тайну», ибо оно «безмолвно». тем не менее, поэт, который видит в непрерывном движении водной стихии признаки внутренней тревоги и смятения, постигает эту «тайну»: источник постоянного движения, изменения моря – небо. два существа («необъятное» море и столь же безграничное небо), ощущая свою родственность, духовно тяготеют друг к другу.         поэта волнует взаимоотношение двух бездн – морской и небесной. море неразрывно связано с небом, по-своему зависимо от него. ведь море у жуковского несвободно, в отличие от абсолютно свободного неба. море томится в «земной неволе», оно может лишь наслаждаться видом «далекого», «светлого» неба и стремиться к нему своею душой. любовь к небу – это высокий идеал, который наполняет жизнь моря глубоким смыслом.   в. а. жуковского с уверенностью можно назвать величайшим поэтом начала xix века. он, как никто иной, чувствовал природу, окружающий мир, его красоту и совершенство. его стихи наполнены искренними переживаниями, красотой, мелодичностью, чувством.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS