Дождь по лужам шел уныло, объявления читал: « полванны крокодилу». « мышам сухой подвал». «с косточкой сдается для породистых собак» — неужели не найдется для меня пустой чердак? ; дождику составить объявление

1. единственное средство умственного общения людей есть слово, и для того, чтобы общение это было возможно, нужно употреблять слова так, чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех соответствующие и точные понятия. 2. я не слышал, о чем говорили мои соседи, но мне казалось, что речь шла обо мне. 3. мы приехали в петровское ночью, и я спал так крепко, что не видел ни дома, ни березовой аллеи и никого из , которые уже все разошлись и давно спали. 4. старик подозрительно взглянул на меня, и уже по одному взгляду можно было угадать, что ему все известно. 5. чем ближе мы подходили к лесу, тем прохладнее становился воздух, и мы уже подумывали, не лучше ли вернуться назад. 6. когда певец закончил свое выступление, все стали громко аплодировать, и казалось, что овации не будет конца. 7. скоро выпал первый снег, а река все еще не поддавалась холоду, потому что все, что замерзало по ночам, вода разбивала днем. 8. ехать с отцом мальчику хотелось, но он еще никогда не выезжал из родной деревни, и ему было страшновато от неизвестности, что принесет ему дорога. 9. я надеялся уснуть, чтобы переждать самое жаркое время дня, но все попытки в этом направлении кончились полной неудачей. 10. все небо было усеяно мигающими , и млечный путь вырисовывался так ясно, как будто его перед праздником помыли и потерли снегом.