Расскажите о горькове просто у меня подготовка.например его детство и книги

Отец ,  максим савватиевич пешков   (1840-71) — сын солдата, разжалованного из офицеров, столяр-краснодеревщик. в последние годы работал пароходной конторой, умер от холеры.  мать ,  варвара васильевна каширина   (1842-79) — из мещанской семьи; рано овдовев, вторично вышла замуж, умерла от чахотки. детство писателя прошло в доме деда василия васильевича каширина, который в молодости бурлачил, затем разбогател, стал владельцем красильного заведения, в старости разорился. дед обучал мальчика по церковным книгам, бабушка акулина ивановна приобщила внука к народным песням и сказкам, но главное — заменила мать, «насытив», по словам самого горького, «крепкой силой для трудной жизни» («детство»). настоящего образования горький не получил, закончив лишь ремесленное училище. жажда знаний утолялась самостоятельно, он рос «самоучкой». тяжелая работа (посудник на пароходе, «мальчик» в магазине, ученик в иконописной мастерской, десятник на ярмарочных постройках и др.) и ранние лишения преподали хорошее знание жизни и внушили мечты о переустройстве мира. «мы в мир пришли, чтобы не » — сохранившийся фрагмент уничтоженной поэмы молодого пешкова «песнь старого дуба». ненависть к злу и этический максимализм были источником нравственных терзаний. в 1887 годупытался покончить с собой. принимал участие в революционной пропаганде, «ходил в народ», странствовал по руси, общался с босяками. испытал сложные философские влияния: от идей французского просвещения и материализма и. в. гете до позитивизма ж. м. гюйо, романтизма дж. рескина и пессимизма а. шопенгауэра. в его нижегородской библиотеке рядом с «капиталом» к. маркса и « письмами» п. л. лаврова стояли книги э. гартмана, м. штирнера и ф. ницше. грубость и невежество провинциального быта отравили его душу, но и — парадоксальным образом — породили веру в человека и его потенциальные возможности. из столкновения противоречащих друг другу начал родилась романтическая философия, в которой человек (идеальная сущность) не совпадал с человеком (реальным существом) и даже вступал с ним в трагический конфликт. гуманизм горького нес в себе бунтарские и богоборческие черты. любимым его чтением была библейская книга иова, где «бог поучает человека, как ему быть богоравным и как с п о к о й н о встать рядом с богом» (письмо горького в. в. розанову, 1912).

Главные герои произведения "Про Веру и Анфису" Э. Успенского: девочка Вера, ходит в садик, папа ей принес обезьянку, теперь у Веры началась насыщенная на приключения жизнь. Обезьянка Анфиса постоянно рядом с девочкой и им вместе весело и хорошо; Анфиса, обезьянка, которая оказалась в семье девочки Веры, очень подвижная, любит проказничать, любознательная, поэтому с ней случаются различные приключения; папа Веры, принес домой обезьянку, работает учителем в школе; мама Веры, сначала не хотела принимать Анфису, так как думала, что обезьянка ест одни бананы, но когда поняла, что она кушает все, приняла ее, работает учителем; бабушка Веры, придумала имя для обезьянки, очень добрая.