Проанализируйте текст .музыка.. великое, никогда не искусство. она окружает человека, с древнейших времен и по сей день. особенно много музыки звучит сегодня — в век радио и телевидения, век грам- аудио- и видеозаписи, когда так доступны концерты, и практически каждый может научиться играть на каком-либо инструменте. да, звучит много музыки, музыки самой разной — старинной и современной, так называемой «классической» и «легкой» , исполняемой профессиональными артистами и любителями. как разобраться, сориентироваться в этом безбрежном звуковом море? как научиться отличать в музыкальном искусстве подлинное от подделки, содержательную музыкальную пьесу от популярного, но пустого шлягера? как почувствовать красоту серьезного произведения, которое поначалу может показаться скучным и неинтересным, а на самом деле глубоко по образному смыслу и истинно красиво? совет один: стараться больше знать о музыкальном искусстве, его , особенностях языка, законах, по которым строится музыкальное творчество (разумеется, постоянно слушая много хорошей серьезной музыки).

131

415

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Катюха1324

Русский язык

4,7(6 оценок)

Втексте говорится о красоте и великолепии музыки,её многогранности, о том как её прочувствовать и понять музыка - великое искусство главная мысль - в заголовке основная часть - второй абзац заключение - третий абзац повествование, рассуждение деловой наверное, как-то

XASSA

Русский язык

4,4(17 оценок)

Каждому человеку при рождении даётся имя. но родители выбирают его лишь по красоте звучания. и несмотря на то, что есть книги, где объясняется значение имён, это значение редко совпадает с характером человека. но в течение жизни человек получает другое имя, или даже не одно, где выделена самая яркая черта его характера. такое имя называется прозвищем. есть довольно популярные прозвища. они понятны почти каждому. к таким относятся плакса, ябеда, маменькин сынок, жадина, ботаник, толстый. в основном такие прозвища в школьные годы. возникают они в результате какого-то запомнившегося случая или ряде случаев. девочка заплакала раз-другой, к ней прилипло прозвище. или же дети заметили, что мальчик необычной комплекции, и кому-то пришло в голову назвать его толстым. часто прозвища придумывают, если у человека длинная или забавная фамилия. мальчик носит фамилию бобаров, а одноклассники заметили отдалённое сходство фамилии со словом бобёр. стали называть его бобёр. или в классе есть лебедев, а его начинают называть лебедем. я знаю случай, когда мальчика с фамилией точёнов стали называть точилка. ещё сократили фамилию шекарскас. она превратилась в прозвище шика. иногда фамилия и поведение человека бывают вполне обыкновенными. но и этот человек имеет шанс получить прозвище. потому что люди могут обратить внимание на его внешность. например, кудрявого мальчика могут назвать пушкиным. или девочка на вид довольно плотная и упитанная, и одноклассники по понятным только им причинам начинают называть её тумбочкой. ассоциативный путь выдумщиков прозвищ бывает сложным. например, у мальчика фамилия чалов. одноклассники превращают её в сочетание чак-чак, а его каким-то таинственным образом сопоставляют с орехом. итак, господин чалов превращается в ореха. или же, у мальчика имя азамат. отбросили первую букву и получили замат. теперь добавили окончание –ка. получилось заматка. и после этого не составляет больших трудов превратить это в замазку. таким образом, бедный азамат теперь замазка. да, кроме школы и компании друзей, следовало бы упомянуть ещё об одном месте, где люди получают прозвища (кликухи) . это происходит «на зоне» . я (к счастью) не сведущ в этой области, но кое-что слышал. там звучание прозвищ впечатляющие: горбатый, мочёный, ошпаренный, колобок, тот же череп. здесь тоже подмечаются особенности внешности. но эти особенности могут возникнуть в результате инцидентов в их опасной жизни. сделаем выводы по своим исследованиям. первое: имена не отражают истинной сущности человека, того, что в нём ярче всего заметно. прозвища придумываются знакомыми людьми. мало ли в кругу знакомых миш и кать. а если вы говорите о человеке и называете его прозвищем, то ваш знакомый тут же поймёт, о ком идёт речь. и второе: фантазия населения безгранична. наверное, именно поэтому язык такой богатый. однако и его не хватает людям, чтобы выразить все свои чувства, обозначить все предметы и явления. и постоянно будут появляться всё новые слова и новые прозвища. ведь как хочется, увидев человека, идентифицировать его не с абстрактным именем, а с ёмким и понятным, а также весёлым названием.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.