Сочинение на тему когда писать "не" с прилагательными раздельно а когда слитно написать сочинение

I. 1. несомненное условие-счастия есть труд. (л. т.) 2. звуки леса. они, как запахи трав и прелых листьев, как яркая пестрота бабочек, являются неотъемлемой частью неповторимой красоты нашей природы. (в. гудков.) 3. любознательность, любопытство — это извечные неискоренимые свойства человека. (сухомл.) 4. непроглядный мрак стоял угрюмо и безучастно. (сераф.) 5. за бабьим летом следует хмурое, ненастное время. (ч.) 6. мальчик всматривался в знакомые места, а ненавистная бричка бежала мимо и оставляла все позади. (ч.) 7. только теперь он [петя] почувствовал, как страшно устал от впечатлений и как ему необходим отдых. (кат.)ii. 1. чуть брезжит неверный свет. (п.) 2. издали услышал владимир необыкновенный шум и говор. (п.) 3. в тихом неподвижном воздухе пахло весной и праздником. (ч.) 4. весенней негой утомлен, я впал в невольное забвенье… (тютч.) 5. одиноко на осенней невеселой дороге. (прилеж.) 6. есть время природы особого света, неяркого солнца, нежнейшего зноя. (берг.) 7. были серые теплые сумерки, перепадал нерешительный дождь. (пауст.) 8. изучение незнакомого края всегда начинается с карты. (пауст.) 9. по дороге терентий остановился возле небольшого домика и постучал в окно. (кат.) 10. была особая необъяснимая прелесть в этом купанье в одиночку (кат.) 11. но он [отец] смотрел на меня как будто поверх моей головы, и я весь сжимался под этим непонятным для меня взглядом. (кор.)  12. в большом неуютном вокзале с высоким гулким потолком и белыми скучными стенами было тихо и пусто. (в. кур.) 13. по дну оврага пролегала неширокая проселочная дорога. (гайд.)  14. берег спускался неправильными каменистыми уступами. (григор.) 15. сам обыкновенный язык наш есть тайна. в нем все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких. (г.)iii. 1. без жажды знаний невозможна полноценная духовная, а значит, и трудовая, творческая жизнь. (сухомл.) 2. морозный воздух был неподвижен, прозрачен и числт. (сераф.) 3. в ущелье том бежал поток, он шумен был, но неглубок. (л.) 4. толпа провожавших оставалась в облаке пыли безмолвна и недоступна. (гонч.) 5. швабрин был неглуп. (п.)iv. 1. ночка не светлая, а звездная, не жаркая, а с ласковым весенним ветерком. (п.) 2. тянулась глубокая осень, уже не сырая и дождливая, а сухая, ветреная и морозная. (акс.) 3. то был не веселый, смеющийся трепет весны, не мягкое шушуканье, не долгий говор лета, не робкое и холодное лепетание поздней осени, а едва слышная, дремотная болтовня. (т.) 4. нам нужны не пассивные исполнители, а активные деятели, творцы, борцы.v. 1. дом у лесника был небольшой, но уютный и светлый.  2. на берегу неширокого, но быстрою пролива стояли большие,  в несколько этажей дома. (чешк.) 3. ручей был неглубокий, но бурный. (бык.) 4. учеба — дело непростое, но увлекательное.vi. 1. уездный лекарь был не глупый, выражался бойко и довольно забавно. (т.) 2. тебя кавказ седой! твоим горам я путник не чужой. (л.) 3. ветер поднялся, летел и спешил и нес к шушенскому чуть внятный запах неблизкой весны. (прилеж.) 4. да! жалок тот, в ком совесть не чиста! (п.) 5. лошади не слабы, да дорога не гладка — рытвины, ухабы. (п.)vii. 1. мартовский день с капелью и солнцем внезапно сменился студеным, совсем не весенним вечерком. (прилеж.) 2. всю ночь лил дождь, то бурный, то вкрадчиво-тихий, почти не слышный . (кат.) viii. 1. нет, не похожи колымские тяжелые зори на рассветы байкала. (алд.-сем.) 2. в сгустившихся сумерках уже не видны силуэты людей, почти не слышны их тихие голоса, вздохи. (алд.-сем.) 3. экспедиция не должна была приступать к работе до окончания весеннего паводка в горах.

От парка до школы ведёт тенистая аллея.

У парка собрались школьники.

В парк привезли молодые саженцы.

В слове школы корень школ, и так-же в слове школьники корень школ, это и есть общая часть

Объяснение: