:1) списать, расставить знаки препинания. найти грамматическую основу. надписать, чем выражены подлежащее и сказуемое. обозначить обращения в предложениях, где они есть. 1. последняя дверь была закрыта. 2. алёшка с алексашкой пришли к ужину весёлые. 3. слово одежда всех фактов и мыслей. 4. воздух чистый и свежий. 5. ах ты мерзкое стекло это врешь ты мне назло! 2) составьте предложения с данными словами, чтобы они в одном случае выступали в роли главного члена предложения, в другом – в роли дополнения. рассказ она три яблока 3) запишите предложения, сделав их побудительными по цели высказывания, для чего подлежащее сделайте обращением. подчеркните грамматическую основу предложений. образец записи: охраняют природу. — , охраняйте природу! 1. маша читает книгу о путешествиях. 2. старшеклассники собираются принять участие в лыжных соревнованиях
100
270
Ответы на вопрос:
1.. последняя дверь(подлежащее,выраж. сущ) была закрыта(составное глагольное сказемое,выражено глаголом-связкой была +кратким страд. прчастием-закрыта). 2. алёшка с алексашкой( синтаксич. неделимое сочетание-подлежащее алешка с алексашкой, выраж. сущ.) пришли (сказ.,выраж. глаголом)к ужину весёлые. 3. слово(подлеж.,выраж. одежда (сказ.выраж. сущ.)всех фактов и мыслей. -подлежащее и сказумое выражены сущ. в им.пад.-между ними тире 4. воздух(подлеж.,выраж. сущ.) чистый и свежий(однородн. сказуемые,выраж. прилагат.) 5. ах ты, мерзкое стекло, это врешь(сказ.,выраж. глаголом) ты (подлеж,выраж. местоимени ем)мне назло! -обращение мерзкое стекло. 2.когда он подошёл к концу своего рассказа, всем стало грустно.(рассказа-дополнение) "душечка"-известный рассказ а.чехова.(рассказ в роли сказуемого,главного члена) она красива,как снежинка,как звезда.(она-подлежащее) у нее была детская душа(у нее-нач.форма.она-в роли дополнения) три разных яблока изенили мир.(три яблока в роли подлеж.) мы взяли три яблока со стола(три яблока-дополнение) маша,прочти кнгу о путешествиях! -побудительное,маша-обращ. старшеклассники.принимайте участие в лыжных соревнованиях! -побуд.
Дуб. буква "б" находится в слабой позиции, так как если произносить это слово в слух, то непонятно, что именно стоит "б" или "п" а вот буква "д" находится в сильной позиции, так как при произношении отчетливо слышно букву "д"
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Бла16128.10.2020 11:42
-
Лилиана23080507.10.2022 13:56
-
арина119808.04.2023 17:20
-
ianna9227p00tfn22.07.2020 18:10
-
Sahsa6543206.08.2021 07:28
-
kanaev0703.05.2023 10:24
-
Druwba14.03.2020 21:45
-
hjhthy07.03.2021 13:13
-
9petya01.11.2022 17:49
-
donchikbukhmas13.01.2021 22:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.