Япропустила уроки из за болезни теперь не знаю как письменно умножать на двухзначное число 4 класс понять как это ! столбиком

можно на примере пояснить:

пусть нам нужно умножить 15 на 32. пишешь наверху, предположим, 15, а под ним 32 (т.е. едиицы под единицами, десятки под десятками).

вот так:

15

32

также прочеркиваешь чертой под нижним числом.

и перемножаешь сначала как бы 15 на 2, т.е. рассуждаешь: 5*2=10. ноль пишем 1 в уме (пишешь 0 под двойкой числа 32), т.е. единицы под единицами пишем. затем умножаешь 2 на 1. равно 2, плюс то, что было "в уме"(был 1) ,равно 3. пишешь 3 под тройкой числа 32.

затем умножаешь как бы 15 на 3, но пишешь полученное число со смещением влево. то есть рассуждаешь: 3*5=15, 5 пишем 1 в уме (пишешь 5 под тройкой числа 30, т.е. здесь уже единицы пишутся под десятками числа, полученгого в первом действии). далее 3 *1 плюс то, что в уме (это 1) = 4 (это число пишем ещё левее, (т.е. над 4 уже ничего нет). затем также прочёркиваем чертой.

  и складываем, начиная с единиц. т.е. 0(который написан) +0 (который не написан, но подразумевается) =0 (пишем под чертой в разряде единиц. 3+5=8 (8 пишем под чертой в разряде десятков. 0 (который не написан)+4=4 (4 пишем под чертой в разряде сотен.

т.е. вот так примерно:

  15

  32

(тут черта)

  30

45

(тут черта)

480

начинаешь умножать с единиц (в числе 29, например, - это 9, в числе 37 - это 7), записала результат, далее перемножаешь десятки ( в числе 29 - это 2) точно так же, как делала ранее, только результат записываешься на одно число влево, как буд-то леченка. затем осуществляешь сложение столбиком полученных результатов, только смещение цифр не делаешь.

например:

      1 2

*     1 3

      3 6

+ 1 2 

    1 5 6

ответ: 156

Кчау, как дела у твоей лёгкой в твоём теле.